| Allgemeine Angaben |
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| FB Fachdidaktik im Kontext von Mentoring Deutsch (Teil 2) | | |
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| Fortbildungslehrveranstaltung |
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 Zuordnungen: 17 | |
| Zielgruppen[LehrerInnen (allg.)]; Schularten[Mittelschule,AHS Unterstufe,AHS Oberstufe,Höhere und mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen,Höhere und mittlere kaufmännische Schulen,Höhere und mittlere humanberufliche Schulen,Bildungsanstalt für Sozialpädagogik,Bildungsanstalt für Elementarpädagogik]; Inhaltliche - überfachliche Kategorien[Professionalisierung von Lehrer/innen (allg. päd. Kompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (fachl. u. didaktische Kompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (Diversitäts-/Genderkompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (soziale Kompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (Professionsverständnis) (SP) ]; Organisationsformen[Schulartenübergreifend]; PHSt Homepage: Mentoring[Mentoring]; PHSt Homepage: Hochschullehrgänge[Hochschullehrgänge] |
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| Angaben zur Abhaltung |
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• Inhalte und Ziele der Fachpraktika PPS1 – PPS3 sowie der fachdidaktischen Begleitlehrveranstaltungen und ihrer Schwerpunkte, d.s.
• Unterrichtsbeobachtung, Unterrichtsanalyse, Feedback
• Unterrichtsplanung im Fach D (Modelle, rückwärtiges Lerndesign, Zielformulierung) vor dem Hintergrund rechtlicher Vorgaben und didaktischer Prinzipien;
• Diversität, Heterogenität; Differenzierung und Individualisierung im D-Unterricht;
• förderliche Leistungsrückmeldung, formative assessement, Diagnoseinstrumente und Leistungsbeurteilung;
Teil 2: fachdidaktische Vertiefung ausgewählter Themenbereiche, Erfahrungsberichte, digital tools für den D-Unterricht – dieser Teil wird als moderierte Online-Lehrveranstaltung über die Lernplattform Moodle abgehalten |
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• Kenntnis der fachdidaktischen Ausbildung im UF Deutsch sowie der Voraussetzungen/Grundlagen der Studierenden vor den jeweiligen PPS;
• Bewusstsein für die Schwerpunktsetzungen der Fachpraktika und deren Umsetzung im Rahmen des Mentorings, damit verbundene Aufgaben der MentorInnen bzgl. der Betreuung der Studierenden;
• Reflexion und Diskussion fachdidaktischer Grundlagen und Schwerpunkte der PPS in Hinblick auf die eigene Schulpraxis;
• Beiträge zur praxisgerechten Überarbeitung der Mentoring Broschüre;
• Vertiefung der eigenen fachdidaktischen Kompetenz in einem (oder mehreren) Schwerpunktthema (Auswahlmöglichkeit in Teil 2); |
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Evaluierung: Variante 05
Teil 2: Vertiefung in einem Bereich (PPS1, PPS2 oder PPS3); (ev. moderierte e-Learning Einheit über die Moodle Lernplattform, unterschiedliche Aufgabenformate) |
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658.FDM45 FB Fachdidaktik im Kontext von Mentoring Deutsch (Teil 2) (4UE FB, SS 2020/21)
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Gruppe |
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Tag |
Datum |
von |
bis |
Ort |
Ereignis |
Termintyp |
Anmerkung |
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| Deutsch 2 |
Do
| 15.04.2021 | 14:00 | 17:30 | Online | Abhaltung | fix | |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PHSt-Online als Studierende*r identifizieren. |
Anmerkung: Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer, die als Mentorinnen bzw. Mentoren tätig sind bzw. Lehrgangsteilnehmer/innen zum Thema Mentoring (LG Kommunikation und Interaktion im Kontext von Mentoring, LG Fachdidaktik im Kontext von Mentoring) sind
Hinweis: Verpflegung wird nicht zur Verfügung gestellt. Landeslehrer/innen können über die PHSt eine Reiserechnung an den LSR einreichen. LehrerInnen anderer Schularten können Refundierungen gemäß den Vorgaben ihrer Schulart beantragen. |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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Variante 1:
aktive Teilnahme im Seminar (Arbeitsaufträge, Erfahrungsaustausch), kleine Reflexionsaufgabe zur Vorbereitung auf Teil 2
Studienaufträge für Variante 2 (d.i. Absolvierung im Rahmen des Hochschullehrgangs)
Teil 2:
Je nach Schwerpunkt: Ausarbeitung einer kompetenzorientierten Unterrichtsplanung, einer differenzierten Lerneinheit oder einer kompetenzorientierten Leistungsfeststellung mit Beurteilungsraster |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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Tanja Westfahl-Greiter, Birgit Schlichterle: Werkstätten Lerndesignarbeit: Werkzeuge für Praxisentwicklung. Bundeszentrum für lernende Schulen (ZLS)
Online verfügbar unter:
www.nmsvernetzung.at/pluginfile.php/9289/.../Werkstätten%20Lerndesignarbeit.pdf |
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