| Allgemeine Angaben |
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| [abgesagt] Herausforderung Diversität meistern! – Methoden zur begabungsförderlichen Unterrichtsgestaltung | | |
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| Fortbildungslehrveranstaltung |
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 Zuordnungen: 13 | |
| Zielgruppen[LehrerInnen (allg.)]; Schularten[Hauptschulen,Mittelschule,AHS Unterstufe,AHS Oberstufe,Sonstige Bildungseinrichtungen]; Inhaltliche - überfachliche Kategorien[Professionalisierung von Lehrer/innen (Diversitäts-/Genderkompetenz) (SP),Begabungs- und Begabtenförderung]; Organisationsformen[Fächerübergreifend ,Schulartenübergreifend]; PHSt interne Kategorien[Nachmeldung,Schwerpunkt "Begabung"]; PHSt Homepage: Bildungswissenschaften[Begabungs- und Begabtenförderung] |
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| Angaben zur Abhaltung |
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Teil 3: Diversität (Grundlagen der Begabungsförderung)
• Theorien und Befunde zu Geschlechterunterschieden aus psychologischer, pädagogischer und soziologischer Perspektive
• Zusammenhang von Selbstkonzept und Erwartungshaltung (Gender-Sensibilisierung von Lehrerinnen und Lehrern; Gender-Sensibilisierung von Eltern; Reattributionstraining im MINT-Bereich)
• Konzepte für einen geschlechtersensiblen Unterricht
Im Falle einer künftigen Lehrgangsteilnahme zu Begabungsförderung kann diese Lehrveranstaltung eingerechnet werden. |
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| kennen Modelle und Befunde zur geschlechtsspezifischen Begabungs- und Begabtenförderung |
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Zielgruppe: VS, NMS, PTS, AHS, BHS
- Interessens- und Leistungsentwicklung erkennen
- geschlechtersensible Maßnahmen im Unterricht umsetzen können |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PHSt-Online als Studierende*r identifizieren. |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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An- und Abmeldungen: bildungswissenschaften@phst.at
inhaltliche Fragen: sonja.pustak@phst.at |
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