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631.8DS23 20S 8UE FB Flipped Classroom - ein neues Konzept für den Mathematikunterricht (für Einsteiger)   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Flipped Classroom - ein neues Konzept für den Mathematikunterricht (für Einsteiger) 
631.8DS23
Fortbildungslehrveranstaltung
8
Sommersemester 2020
Fortbildung Institut Sekundarstufe Berufsbildung
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 21 
Angaben zur Abhaltung
Beim Flipped Classroom-Konzept geht es grundlegend darum, den Theorieinput, der normalerweise in der Schule stattfindet, mit der Hausübungsphase zu vertauschen. Das heißt, dass die Schüler und Schülerinnen die „Hausübung“ in der Schule machen und die Theorie zu Hause vermittelt bekommen. Dies geschieht meist mittels kurzer Videosequenzen, die entweder von den Lehrenden selbst erstellt werden oder sich aus schon vorgefertigten Videos bzw. Materialien zusammensetzen.
In der Unterrichtsstunde wird dann mittels schüleraktivierender Methoden das in der Hausübungsphase erworbene Wissen angewendet, Fragen geklärt und vertieft. Sie als Lehrperson unterstützen die Lernenden dabei bei ihrem Lernprozess.
Mehr Zeit im Unterricht, welche Lehrkraft wünscht sich das nicht!
Am ersten Präsenztag werden Sie sowohl einige Tipps zur Umsetzung dieses Konzepts, als auch schüler/innenaktivierende Methoden für die Unterrichtsstunden kennenlernen.

Empfehlung: Fortsetzung am Fr, 6.3.2020, gleich mit besuchen
keine
- das Flipped Classroom-Konzept und konkrete Praxisbeispiele kennen
- das Flipped Classroom-Konzept didaktisch sinnvoll in der Praxis anwenden können
Deutsch
Evaluierung: Variante 09
631.8DS23 Flipped Classroom - ein neues Konzept für den Mathematikunterricht (für Einsteiger) (8UE FB, SS 2019/20)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
AHS
Do
05.03.202009:0017:00N0204, Hasnerplatz 12 (N0204)Abhaltungfix
BHS/BS
Do
05.03.202009:0017:00N0204, Hasnerplatz 12 (N0204)Abhaltungfix
NMS
Do
05.03.202009:0017:00N0204, Hasnerplatz 12 (N0204)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PHSt-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
Kontakt: sonja.draxler@phst.at