| Allgemeine Angaben |
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| Innovativer Unterricht mit Robotern – Basiskurs für Anfänger/innen | | |
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| Fortbildungslehrveranstaltung |
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 Zuordnungen: 17 | |
| Inhaltliche Hauptkategorien[Digitale Grundbildung und Informatik]; Pädagogisch überfachliche Inhalte[Informatische Bildung,Informatik - Grundlagen/Systembetreuung]; Schularten[Mittelschule,AHS Unterstufe,AHS Oberstufe,Polytechnische Schule/Fachmittelschule,Höhere und mittlere kaufmännische Schulen,Höhere und mittlere humanberufliche Schulen]; Zielgruppen[Pädagog/inn/en]; Organisationsformen[Veranstaltungen für eine Bildungsregion,Schulartenübergreifend]; Berufsbildende Gegenstände (BS/BMHS/PTS)[Informations- u. Kommunikationstechnologie(100%)]; PHSt Homepage Kategorien HS/NMS/PTS[Informatik]; PHSt Homepage Kategorien AHS[Informatik]; PHSt Homepage Kategorien HUM[EDV]; PHSt Homepage Kategorien HAK[EDV] |
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| Angaben zur Abhaltung |
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• motivierende Vermittlung von Naturwissenschaften und Technik durch Einsatz innovativer Technologien (Roboter)
• grundsätzliche Vorstellung von, für den Unterricht geeigneten, Robotersystemen (Lego Mindstorms NXT 2.0 bzw. EV3)
• technische Grundlagen (Sensoren, Motoren, Mechanik, Aufbau)
• Grundlagen der Programmierung (grafische + textuelle Programmierung)
• Gemeinsames Arbeiten an konkreten Übungsbeispielen
• Tipps und Tricks für den praktischen Einsatz im Schulalltag
• Vorstellung Robotikwettbewerbe für SchülerInnen (RoboCupJunior) |
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• die Teilnehmer können einen Ausbildungsroboter wie den Lego Mindstorms bedienen und für einfache Übungsaufgaben programmieren
• die Teilnehmer verstehen die technischen Grundlagen und Programmierkonzepte
• die Teilnehmer können das Arbeiten mit Robotern sinnvoll in den Unterricht integrieren
• die Teilnehmer verfügen über die grundlegende Fähigkeit, Roboter gemeinsam mit ihren SchülerInnen in Projekten und Wettbewerben einzusetzen |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PHSt-Online als Studierende*r identifizieren. |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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