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Leistung

Leistungstyp Forschungsprojekt (+)
 
Titel Vielfältiger individualisierter Schriftspracherwerb
 
Untertitel Qualitätsentwicklung in der Grundstufe I
 
Beschreibung In Bezug auf das Thema „individualisierter Schriftspracherwerb“ liegen für das österreichische Schulsystem aktuell kaum fundierte Forschungsergebnisse vor. Individualisierter Schriftspracheerwerb hebt sich von traditionellen Methoden des Erstlese- und Erstschreibunter-richts durch den Einsatz von auf individuelle Vorerfahrungen abgestimmte, differenzierende Maßnahmen ab. Eine wesentliche Voraussetzung für effektiven Schriftspracherwerb stellt eine stärkenorientierte Förderdiagnostik dar, auf deren Basis konzertierte, auf individuelle Bedürfnisse der Schüler/innen ausgerichtete Fördermaßnahmen konzipiert und umgesetzt werden können. Das Projekt zielt folglich darauf ab, auf den Theorien von Brügelmann und Brinkmann basierende Methoden zu entwickeln und im Schulalltag zu erproben. Zudem stellt die Evaluation der an der PH entwickelten Modelle eine wesentliche Zielsetzung des Projekts dar. Es widmet sich im Speziellen dem Vernetzungsgedanken von Ausbildung-, Fort- und Weiterbildung an der PH Steiermark im Bereich des individualisierten Schriftspracherwerbs auf Basis der Theorien zum Spracherfahrungsansatz nach Brinkmann.
 
 
Projektleitung gesamt
  • Holzinger, Andrea; Mag.phil. Dr.phil.
  • Reitbauer, Michaela; MA

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    Interne Projektmitarbeiter/innen
  • Harzl, Elisabeth; BEd
  • Heissenberger, Katharina; Mag. Dr.
  • Knöpfle, Elisabeth; BEd
  • Legat, Andrea; BEd
  • Monschein, Maria
  • Unterberger, Bettina; BEd

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    Beteiligte Organisationeinheiten der PHSt
  • 1200 Institut für Allgemeinbildende Pflichtschulen einschließlich Vorschulstufe - Ausbildung
  • 1300 Institut für Vorschulstufe und Grundstufe - Fort- und Weiterbildung

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    Forschungsschwerpunkt Lehren und Lernen
     
    Kooperationspartner
  • Bezirksschulrat Leibnitz
  • Bezirksschulrat Leoben
  • Bezirksschulrat Radkersburg
  • Bezirksschulrat Weiz
  • Landesschulrat für Steiermark

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    Forschungsbericht Forschungsbericht_final_01032014.pdf
     
     
    Status abgeschlossen
     
    Geldgeber
  • Pädagogische Hochschule Stmk, PHSt-Forschungsfonds

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    Drittmittelanteil in Euro 0
     
     
    Wissenstransfer Lehre folder_mitlogo_heller.pdf
     
     
     
    Laufzeit von 01.10.2011 bis 01.03.2014
     
    Sachgebiete
  • 5801 Allgemeine Pädagogik
  • 5813 Schulpädagogik

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    verknüpfte Leistungen keine