Leistungstyp |
Forschungsprojekt (+) Forschungsprojekt
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Titel |
Token4Future
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Untertitel |
Zukunftsorientierte Anreizsysteme im Kontext Schule im berufsbildenden Schulwesen
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Beschreibung |
Im schulischen Kontext müssen Lehrerinnen und Lehrer immer mehr an Erziehungsarbeit leisten. Dabei stellt sich die Frage, ob es Anreizsysteme gibt, durch deren Anwendung das Verhalten der Schülerinnen und Schüler nachhaltig beeinflusst werden kann.
Im Forschungsprojekt werden Anreizsysteme untersucht und auf ihre Anwendbarkeit im schulischen Kontext überprüft. Daraus soll eine App entwickelt werden, die auf Blockchain Technologie basiert. Die Anwendung des entwickelten Systems wird in der HLW Schrödinger getestet.
Die Ergebnisse dieser Testung sowie die der Beforschung der Testanwendung durch Befragung und Interviews sollen Aufschluss darüber geben, ob durch Anreizsysteme und die entsprechende schülernahe Anwendung dieser in Form einer App nachhaltige Verhaltensveränderungen herbeigeführt oder zumindest beeinflusst werden können.
Daraus lassen sich möglicherweise Empfehlungen für die Anwendung von Anreizsystemen zur Steigerung der Motivation und der Nachhaltigkeit von Verhaltensänderungen im Bildungssystem ableiten.
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Schlagwörter |
Anreizsysteme, Verhaltensveränderung, Steigerung der Motivation
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Projektleitung intern |
Zeiner, Harald; Dipl.-Ing. Prof. / 6300 Institut für Sekundarstufe Berufsbildung
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Projektleitung gesamt |
Jarz, Thorsten; HS-Prof. Mag. / 6300 Institut für Sekundarstufe Berufsbildung
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Interne Projektmitarbeiter/innen |
Pflug, Bettina; Mag. / 6300 Institut für Sekundarstufe BerufsbildungSteiner, Maria; MMag. / 6300 Institut für Sekundarstufe Berufsbildung
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Beteiligte Organisationeinheiten der PHSt |
6300 Institut für Sekundarstufe Berufsbildung
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Forschungsschwerpunkt |
Fachdidaktik
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Kooperationspartner |
HLW Schrödinger
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Status |
laufend
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Geldgeber |
6300 Institut für Sekundarstufe Berufsbildung
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Laufzeit |
von 01.10.2020 bis 30.09.2022
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Sachgebiete |
5819 Berufspädagogik5838 E-Learning, Telelearning5811 Motivationspsychologie5816 Unterrichtswissenschaft
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Zugangsfreigabe |
Diese Seite ist im Web frei zugänglich
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verknüpfte Leistungen |
keine
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