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4016MPL024 16S 3UE FB DU DARFST (nicht)? – Urheberrecht in Schule und Unterricht   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
DU DARFST (nicht)? – Urheberrecht in Schule und Unterricht 
4016MPL024
Fortbildung
3
Sommersemester 2016
Fortbildung (IBS)
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 19 
Angaben zur Abhaltung
Das Internet bietet viele Inhalte, die sich zur Nutzung in Lehre und Unterricht anbieten und viele Möglichkeiten eigene Inhalte zu publizieren. Allerdings unterliegen alle Inhalte im Internet auch dem geltenden Medien- und Urheberrecht, wobei es diesbezüglich kaum einen Unterschied macht, ob hier ein Verlag, eine große Zeitung oder eine Schule die Webseite betreibt. Auch bei der Nutzung für Unterrichtsmaterialien und bei der Publikation von eigenen Produktionen begrenzt die rechtliche Situation die pädagogische Arbeit. Was ist erlaubt? Was ist verboten? Welche Möglichkeiten bieten Lizenzmodelle wie z.B. Creative Commons? Welche juristischen Folgen haben Publikationen auf (schulischen) Webseiten? Was gesetzlich erlaubt ist, könnte allerdings der Ethik widersprechen. Was bedeutet das für den pädagogischen Alltag?
Ort: Festsaal PH Wien (Raum 4.0.004)

Ihre Ansprechperson für diese Veranstaltung:
Monika Damm-Biedermann, MA BEd: monika.damm-biedermann@phwien.ac.at

Sollten Sie sich trotz Fixplatzzusage von dieser Veranstaltung abmelden wollen, senden Sie bitte Ihre Abmeldung (Veranstaltungsnummer, Name) an die angegebene Mailadresse.
keine
- Sensibilisierung für Fragen des Urheberrechts
- Recht im Internet
- Kennen lernen von Lizenzmodellen
- Erfahrungsaustausch zur schulischen Praxis
Deutsch
4016MPL024 DU DARFST (nicht)? – Urheberrecht in Schule und Unterricht (3UE FB, SS 2015/16)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Di
08.03.201615:0017:154.0.004.K200/44 (4EG004)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen