| Allgemeine Angaben |
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| Vertiefungsmodul: Die Stimme im Klassenzimmer als wichtiges Werkzeug für Lehrende | | |
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 Zuordnungen: 25 | |
| Zielgruppen[LehrerInnen (allg.)]; Schularten[Polytechnische Schulen,Berufsschulen,Höhere und mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen,Höhere und mittlere humanberufliche Schulen,Bildungsanstalt für Sozialpädagogik,Bildungsanstalt für Elementarpädagogik]; Inhaltliche - überfachliche Kategorien[Professionalisierung von Lehrer/innen (Professionsverständnis) (SP) ,Qualitätssicherung u. Qualitätsmanagement]; Fachbereiche(BS/BMHS))[SHTL Verbesserung der Unterrichtsqualität (50%),SBS Qualitätsweiterentwicklung/Schulentwicklung(50%)]; Organisationsformen[Bundesweite Veranstaltung,Schulartenübergreifend]; Bundesweite Lehrveranstaltungen[Private Pädagogische Hochschule Edith Stein(8%),Private Pädagogische Hochschule Graz(8%),Private Pädagogische Hochschule Wien(8%),Pädagogische Hochschule Kärnten(8%),Pädagogische Hochschule Niederösterreich(8%),Pädagogische Hochschule Oberösterreich(8%),Pädagogische Hochschule Salzburg(8%),Pädagogische Hochschule Steiermark(8%),Pädagogische Hochschule Tirol(8%),Pädagogische Hochschule Vorarlberg(8%),Pädagogische Hochschule Wien(8%),Private Pädagogische Hochschule Burgenland(8%)] |
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| Angaben zur Abhaltung |
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Zielgruppe/Lehr- und Führungskräfte (bundesweit):
BMHS
BS
BAfEP
PTS
Schulmanagement und Leadership (NUR für die genannte Zielgruppe)
Die Stimme der Lehrkraft als zentrales Qualitätsmerkmal im Unterricht
Fortsetzung (auf vielfachen Wunsch der teilnehmenden
Lehrkräfte/Basisveranstaltung):
Vertiefung der Übungseinheiten, u.a. Stimme, Artikulation, Vorbeugung von Stimmerkrankungen, u.v.m.;
Vertiefen und Anwenden deutscher Hochlautung;
Atem-, Stimm- und Geläufigkeitsübungen;
Lesen und Sprechen;
Hören und Umsetzen;
Lernen von und mit Stimmprofis.
Relevanz - siehe Forschungsstudie/April 2019: Under Pressure.
Berufsvollzugsprobleme und Belastungen von Lehrpersonen. Eine
empirische Studie. PHNÖ-Universität Wien)
Koordinatorin: gerlinda.urban@phwien.ac.at |
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Teilnehmer und Teilnehmerinnen/Grundmodul: Teil 1; Prävention von Stimm- und Sprachstörungen
(bei Herrn Mag. Hois/Frau Mag. Urban) |
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Vertiefend geführte Fortbildungsveranstaltung zur Qualitätsverbesserung des
Unterrichts.
Übungen und Tipps zur Steigerung der stimmlichen Belastbarkeit und zur Verbesserung der individuellen Sprechtechnik im Unterricht (präventive
Gesundheitsförderung). |
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Vertiefende Fortbildungsveranstaltung im Bereich der präventiven
Gesundheitsförderung (laut TNinnen und TN: wunschgemäß eine Fortführung der Basisveranstaltung).
Abdeckung der Schwerpunkte:
Verbesserung der Unterrichtsqualität;
Priorisiertes Bedarfsfeld: Gesunde Schule (Gesundheitsförderung; Stimmbildung und Stimmpflege).
Kooperationsveranstaltung (ORF) |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren. |
Anmerkung: Diese vertiefende Veranstaltung bietet grundsätzlich nur einen Einblick in die Anwendungsmöglichkeiten eines Stimm- und Sprechtrainings (Tipps, Anregungen, etc./siehe Inhalt) und ist keine individuelle Stimm- und Sprechausbildung!
Diese Fortbildungsveranstaltung dient zur Verbesserung der Unterrichtsqualität |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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Forschungsstudie/April 2019: Under Pressure. Berufsvollzugsprobleme und Belastungen von Lehrpersonen. Eine empirische Studie. PHNÖ-Universität Wien
Link: https://www.ph-noe.ac.at › Under_pressure_Projektbericht_Mai_2019 |
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| Koordination: Mag. Gerlinda Urban, BEd; gerlinda.urban@phwien.ac.at |
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