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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
ONLINE Präsenz und Stimmkraft 
831GH20B20
Fortbildung
3
Wintersemester 2020
Institut für Fortbildung & Schulentwicklung
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 20 
Angaben zur Abhaltung
Stimmtraining für Lehrer/innen und Erzieher/innen

Seminarbeschreibung:
Im Schul- und Kindergartenalltag erleben Pädagog/innen fortwährend, wie wichtig ihre Stimme ist, denn sie arbeiten in einem klassischen Sprechberuf. Sie sind einer enormen stimmlichen Belastung ausgesetzt. Es ist deshalb besonders wichtig, die eigene Stimme zu schützen und zu trainieren. Der Vortrag mit Folienpräsentation berichtet kompakt und anregend von den wesentlichen Faktoren, die zu einer gesunden und modulationsfähigen Stimme führen. Die interaktive Form des Vortrags bietet Basisübungen aus der Stimmbildung zum Mitmachen.

Hinweis: Grundlage des Vortrags ist S. Eberhart, M. Hinderer: Stimm- und Sprechtraining für den Unterricht. Paderborn: Schöningh 2016. S. Eberhart, M. Hinderer: Gut gestimmt Stimmtraining für Erzieherinnen. Freiburg: Herder 2018.
M. Hinderer, S. Eberhart. Überzeugen! Rhetorik für Erzieherinnen und Erzieher. Freiburg: Herder 2020

Änderungen des Anmeldestatus zu Fortbildungen außerhalb der Fristen können nur durch die Schul- bzw. Kindergartenleitung (aps-bs-kiga@ph-vorarlberg.ac.at oder ahs-bmhs@ph-vorarlberg.ac.at) erfolgen.

zur Person: Eberhart Sieglinde, Dr Phil. Schauspieldiplom, Studium der Sprechwissenschaft, Buchautorin

Referenten: #1 Sprecherzieherin an der PH Freiburg/Br.

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Wissen über physiologisch optimierte Körperhaltung, Atmung, Stimme und Artikulation.
Kenntnis von Methoden, um die körperliche Präsenz zu erhöhen, die Stimme zu kräftigen, die Artikulation zu schulen und den sprecherischen Ausdruck gezielt einzusetzen.
Deutsch
831GH20B20 ONLINE Präsenz und Stimmkraft (3UE FB, WS 2020/21)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Do
26.11.202017:0019:15Online VeranstaltungAbhaltungfixONLINE
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen