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832SF03F30 19S 8UE FB Ein Koffer voller Fingerspiele und Reime für die Kleinsten   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Ein Koffer voller Fingerspiele und Reime für die Kleinsten 
832SF03F30
Fortbildung
8
Sommersemester 2019
Institut für Fortbildung & Schulentwicklung
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 5 
Angaben zur Abhaltung
Mit Fußversen, Rückenzeichnungen und Fingerspielen mit Kleinkindern ins Spiel kommen und Sprache fördern

Seminarbeschreibung
Fingerspiele und Reime sprechen die Spiel-und Bewegungslust der Kinder direkt an. Sie wollen berühren, wollen ein Lachen herauskitzeln, beim Wort genommen werden und viele Male ein Nochmal! erleben. Sie bieten eine ideale Kontaktaufnahme zwischen Kind und Erzieherin, festigen die Beziehung zueinander und ermöglichen ein Fortführen der Arbeit im gesamten Kinderkreis. Die Übung der kleinen Verse und Reime hat nachgewiesene Auswirkung auf die Differenzierung der Sprechwerkzeuge, auf die sprachliche Fantasie, auf akustisches Wahrnehmungsvermögen sowie auf die Psychomotorik. In diesem Kurs probieren wir alte und neue Fingerverse, Fußverse, Reime und Rückenzeichnungen aus, die direkt mit den Kindern umgesetzt werden können und Spaß machen. Das Ergebnis ist ein ganzer Koffer voller Fingerspiele, die Sie ganz spontan einsetzen können.

Information zur Referentin:
Mag. Atrium (M.A.) Alexandra Ziegler -freie Musikpädagogin, Spiel-und Theaterpädagogin, Fachbuchautorin

TN25HT2
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Wissen über die Bedeutung und spezifische Verwendung von Fingerspielen und Reimen im Kleinkindbereich. Ein großes Repertoire an Fingerspielen, Rückenzeichnungen und Fußversen für die tägliche Praxis. Die Fähigkeit, einzuschätzen, wann welches ein Fingerspiel das richtige ist und wie die Kontaktaufnahme noch besser funktioniert.
Deutsch
832SF03F30 Ein Koffer voller Fingerspiele und Reime für die Kleinsten (8UE FB, SS 2018/19)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Di
09.07.201909:1517:00Bildungshaus St.ArbogastAbhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen