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Lehrveranstaltung - Detailansicht

LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Wege in der Begabungsförderung 
831PA01017
Fortbildung
12
Wintersemester 2017/18
Institut für APS, BS und KiGa - Lebensbegleitendes Lernen
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 19 
Angaben zur Abhaltung
Seminarreihe: Step by step

Seminarbeschreibung:
Begabungsförderung hat das Ziel, Kinder bei der Entwicklung ihrer Potenziale bestmöglich zu unter-stützen. Durch ein breit aufgestelltes Methodenrepertoire und anregende Lernumgebungen fördert man "auf Verdacht" und begleitet und motiviert so Schüler/innen, Selbstverantwortung für ihr Lernen zu übernehmen. Die Seminarreihe gibt Ideen für derartige Umwelten. Es werden Herangehensweisen in der Begabungsförderung diskutiert und darauf aufbauend Wege aufgezeigt, wie förderliche Lernarrangements im Unterricht aussehen können. Die Teilnehmer/innen haben die Möglichkeit, in einer Praxisphase eigene Erfahrungen zu sammeln und diese auszutauschen. Nach Abschluss der Seminarreihe erfolgt die Vergabe eines Zertifikats zur/zum "Methodik-Multiplikator/in", mit dem SCHILFs an der eigenen Schule abgehalten werden können.

Besonderer HInweis: Skript: "Wege in der Begabungsförderung" (www.oezbf.at/plakat > Download Methoden)

zur Referentin: wissenschaftliche Mitarbeiterin am ÖZBF mit Schwerpunkten Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie Berufsbildung; Sekundarstufenlehrerin

TN25HT3
##0111
Lehrer/innen und unterrichtende Schulleiter/innen
- Kennenlernen von begabungsfördernden Lernarrangements
- Haltung und Reflexion der eigenen Lehrer/innen/rolle
- praktische Erfahrung mit den bearbeiteten Lernarrangements, damit diese in SCHILFs an Kolleginnen/Kollegen weitergegeben werden können
Deutsch
831PA01017 Wege in der Begabungsförderung (12UE FB, WS 2017/18)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Fr
10.11.201709:0017:00Seminarraum 326 (P03326)Abhaltungfix
Mo
12.02.201809:0012:30Seminarraum 130 (P01130)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen