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26F2MRVB04 22S 4UE FB Leistungsdifferenzierung im Mathematikunterricht   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Leistungsdifferenzierung im Mathematikunterricht 
26F2MRVB04
Fortbildungsveranstaltung
4
Sommersemester 2022
Institut für Fortbildung und Schulentwicklung I
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 10 
Angaben zur Abhaltung
Die lernseitige Orientierung in der Mittelschule stellt die Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt des Unterrichts. Flexible Differenzierung ist Voraussetzung für personalisiertes Lernen. In dieser Fortbildung werden Methoden zur Differenzierung vorgestellt und Praxisbeispiele für den eigenen Unterricht erstellt.

Suchbegriffe für PH-Online: Mathematik, Mathe, Kompetenz, kompetenzorientiert, Mathematikaufgaben, Differenzierung, flexibel, lernseitig
keine
kA
Deutsch
26F2MRVB04 Leistungsdifferenzierung im Mathematikunterricht (4UE FB, SS 2021/22)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Gruppe 1
Mi
23.03.202214:0017:15Mittelschule (417022)Abhaltungfix
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Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
RR