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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Online: Induktion und Berufseinstieg VS: D - Lesen: Vom Buchstaben zum Wort 
26F2GZID22
Fortbildungsveranstaltung
4
Sommersemester 2022
Institut für Fortbildung und Schulentwicklung I
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 7 
Angaben zur Abhaltung
Um eine gezielte und evidenzbasierte Leseförderung durchführen zu können, ist es einerseits notwendig, den Lese-IST-Stand aller Kinder einer Klasse zu erheben und andererseits die Stolpersteine einzelner Kinder zu erkennen, um diese durch individualisierte Lesefördermaßnahmen überwinden zu können.
Dieses Seminar bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Fragen aus der Praxis vorzubringen und mit einer praxiserprobten Expertin zu diskutieren.





Suchbegriffe: Induktion, Lesen, Deutsch, Leseerziehung, Lesekompetenz, Leseflüssigkeit, Leseförderung
keine
kA
Deutsch
26F2GZID22 Online: Induktion und Berufseinstieg VS: D - Lesen: Vom Buchstaben zum Wort (4UE FB, SS 2021/22)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
VS/SO
Di
15.03.202214:4518:00virtueller Seminarraum (PHEG.virt)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen