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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Online - Haltung und Kultur für Inklusion an Schulen entwickeln 
26F1ÜSA090
Fortbildungsveranstaltung
4
Sommersemester 2021
Institut für Fortbildung und Schulentwicklung I
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 13 
Angaben zur Abhaltung
Gelingende Inklusion braucht neben Struktur und Praktiken vor allem eine inklusive Kultur als Basis, die von allen Beteiligten getragen und gelebt wird. Was ist Kultur, welche Merkmale sind besonders förderlich für Inklusion und wie kann man diese etablieren? Welche innere Haltung der handelnden Personen ist vorteilhaft und wie lässt sich diese entwickeln? Ergänzend bietet dieses Seminar Reflexionsraum für Erfahrungen aus der Praxis.

Hier die Zugangsdaten, die die Referentin geschickt hat:

Es wird keinen Warteraum geben. Ab 14:25 Uhr ist sie online.

Eva Kühner lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.

Thema: Haltung und Kultur für Inklusion an Schulen entwickeln
Uhrzeit: 29.Apr..2021 14:25 Wien

Zoom-Meeting beitreten
https://zoom.us/j/99657576478?pwd=bEpaVlJnTmlwaFdKd0p6NXlZTzZaUT09

Meeting-ID: 996 5757 6478
Kenncode: 908344
Schnelleinwahl mobil
+13126266799,,99657576478#,,,,*908344# Vereinigte Staaten (Chicago)
+13462487799,,99657576478#,,,,*908344# Vereinigte Staaten (Houston)

Einwahl nach aktuellem Standort
+1 312 626 6799 Vereinigte Staaten (Chicago)
+1 346 248 7799 Vereinigte Staaten (Houston)
+1 669 900 6833 Vereinigte Staaten (San Jose)
+1 929 436 2866 Vereinigte Staaten (New York)
+1 253 215 8782 Vereinigte Staaten (Tacoma)
+1 301 715 8592 Vereinigte Staaten (Washington DC)
Meeting-ID: 996 5757 6478
Kenncode: 908344
Ortseinwahl suchen: https://zoom.us/u/acl6YrkXgQ
keine
ka
Deutsch
26F1ÜSA090 Online - Haltung und Kultur für Inklusion an Schulen entwickeln (4UE FB, SS 2020/21)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Gruppe 1
Do
29.04.202114:3017:45virtueller Seminarraum (PHEG.virt)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen