| Allgemeine Angaben |
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| Lehren und Lernen professionell anleiten 1 | | |
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| Details |
| Freie Wahllehrveranstaltung: 1,5 ECTS-Credits |
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| Angaben zur Abhaltung |
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• Analyse und Reflexion der Begleitung Studierender in Schulpraktischen Studien
• Planung von praxisbezogenen Lernsequenzen und Reflexion dieser anhand von Fallbeispielen
• Pädagogische Diagnosen mit ihrer Umsetzung in der Praxis
• Forschungsansätze als Vertiefung der Lernprozesse |
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Die Teilnehmer/innen können
• Lehr- und Lernprozesse systematisch planen, im Prozess gestalten und beobachten.
• Forschungsfragen zum Unterrichtsgeschehen entwickeln.
• Unterrichtssituationen durch Forschungsfragen geleitet reflektieren.
• Entwicklungs- und begabungsfördernde Strategien auf Basis von pädagogischen Diagnosen demonstrieren und anleiten.
• Studierende bei der Entwicklung und Implementierung von Individualisierungs- und Differenzierungsmaß-nahmen beraten und anleiten. |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren. |
| Anmerkung: SE: 70 -90% Anwesenheitspflicht bei Beherrschung von 100% der LV-Inhalte |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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| mit und ohne Erfolg teilgenommen; |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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| wird im Seminar bekanntgegeben; |
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