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22LAMS1103 20W 1SSt SE Supervision/Intervision (2Gruppen á 12)   Hilfe Logo

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LV-Typ: Erstausbildung/Weiterbildung

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Allgemeine Angaben
Supervision/Intervision (2Gruppen á 12) 
22LAMS1103
Seminar
1
Wintersemester 2020
Hochschullehrgang Ausbildung zum/zur Mentor*in für die Betreuung der Induktionsphase für Sekundarstufe I und II / PE 710 921
(Kontakt)
Details
Freie Wahllehrveranstaltung: 1 ECTS-Credits
Zuordnungen: 3 
Angaben zur Abhaltung
Mittels kasuistischer Fallarbeit und Reflexion des eigenen Handelns:
- Aufgabenfeld von Mentoren/Mentorinnen und eigenen Gestaltungsspielraum im Hinblick auf schulstandort-relevante Aspekte einschätzen
- Entwicklungsaufgaben und Lerngelegenheiten für Vertragslehrpersonen in der Berufseinstiegsphase kennen
- Rollenklarheit und Professionsverständnis als Mentor/Mentorin entwickeln und reflektieren
- Reflexion der eigenen Bildungsbiografie und des eigenen Berufsethos und mögliche Auswirkungen auf die Betreuungstätigkeit

- Methoden des forschenden Lernens und der Kasuistik zur Förderung berufsbezogener Haltungen, professioneller Entwicklung und Ressourcenorientierung einsetzen
- Strategien zur Identifikation individueller Stärken/Schwächen und Beratung mit personenbezogenen Schwerpunkten entwickeln
- In Konfliktsituationen professionell reagieren
- aktuelle Themen aus der Mentor/innentätigkeit und Betreuungstätigkeit supervisorische/intervisorisch analysieren
- Entwicklungsprofil Mentee kennen
keine
kA
Deutsch
Details
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen