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26F1GZID21 21S 4UE FB Induktion und Berufseinstieg VS: M: Rechnen mit Strategien von Anfang an   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Induktion und Berufseinstieg VS: M: Rechnen mit Strategien von Anfang an 
26F1GZID21
Fortbildungsveranstaltung
4
Sommersemester 2021
Institut für Fortbildung und Schulentwicklung I
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 6 
Angaben zur Abhaltung
Leistungsstarke Rechner*innen unterscheiden sich von leistungsschwächeren vor allem in einem Punkt: Sie verfügen über (mehr) Rechenstrategien. Im Kurs werden Strategien und didaktische Vorgangsweisen ab dem Anfangsunterricht vorgestellt. Diese sind auf sämtliche Inhalte der Mathematik der Primarstufe anwendbar und sollen ein Auswendiglernen von mathematischen Inhalten von Anfang an vermeiden. Gezeigt wird beispielsweise, wie ein Rechnen im Zahlenraum 20 über Kenntnisse, die die Kinder bereits mitbringen, aufgebaut werden kann und wie das Einmaleins ohne eine einzige Malrechnung auswendig zu lernen erarbeitet werden kann.
Dieses Seminar bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Fragen aus der Praxis vorzubringen und mit einem praxiserprobten Experten zu diskutieren.






Suchbegriffe: Rechenschwäche vermeiden, Mathematik lernen ohne Auswendiglernen
keine
kA
Deutsch
26F1GZID21 Induktion und Berufseinstieg VS: M: Rechnen mit Strategien von Anfang an (4UE FB, SS 2020/21)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
VS
Di
27.04.202114:4518:00Raum nicht fix (PHEG.RNF)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
RR