| Allgemeine Angaben |
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| Menschenrechte und Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit | | |
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| Details |
| Freie Wahllehrveranstaltung: 1,5 ECTS-Credits |
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| Angaben zur Abhaltung |
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- Aktuelle Befunde der Bildungsforschung zu Migration, Mehrsprachigkeit und Bildungserfolg, v.a. im Zusammenhang mit Menschenrechten (im nationalen und internationalen Kontext);
- Social justice und Machtverhältnisse unter Sprachen; sprachliche Diskriminierung im Bildungskontext;
- Bildungssprache im Kontext von Mehrsprachigkeit und pädagogische Ansätze für gerechte Chancen auf Bildungserfolg. |
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Die Studierenden ...
- beschäftigen sich mit aktuellen Befunden der Bildungsforschung zu Migration, Mehrsprachigkeit und Bildungserfolg, v.a. im Zusammenhang mit Menschenrechten;
- erkennen die engen Zusammenhänge zwischen nationalen Zugehörigkeiten, Ethnizität, Sprache und sozialer Partizipation und verstehen deren Auswirkungen auf Bildung;
- setzen sich mit sprachlicher Vielfalt und sozialer Diskriminierung in multikulturellen Gesellschaften kritisch auseinander und hinterfragen den Umgang mit den grundlegenden Menschen- und Kinderrechten im Bildungskontext;
- erkennen die Machtverhältnisse unter Sprachen und können deren Auswirkungen auf sprachliche Minderheiten, Asylsuchenden und Menschen mit Migrationserfahrungen im Bildungskontext erklären;
- verstehen die Notwendigkeit, das gesamte sprachliche Repertoire der Lernenden in Bildungsprozessen miteinzubeziehen und weiter zu entwickeln;
- gewinnen Einsicht in Modellen, Projekten und Strategien zur qualitativen Bildung in multikulturellen und mehrsprachigen Klassen;
- erkennen das Potenzial von Narrativen und biographischer Reflexion, setzen sich mit ihrer eigenen Sprachlichkeit auseinander und nehmen die subjektiven Dimensionen von Sprache und Kultur wahr. |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren. |
| Anmerkung: SE: 70 -90% Anwesenheitspflicht bei Beherrschung von 100% der LV-Inhalte |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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