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26F0ÜFIN08 20S 12UE FB Beobachten, beraten und fördern im sozial-emotionalen Kontext   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Beobachten, beraten und fördern im sozial-emotionalen Kontext 
26F0ÜFIN08
Fortbildungsveranstaltung
12
Sommersemester 2020
Fortbildung Ferialbildung
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 23 
Angaben zur Abhaltung
Dieses Seminar soll einen Einblick in diagnostischen Möglichkeiten von Störungen der sozial-emotionalen Kompetenz im Kontext Schule aus der Sicht einer klinischen Psychologin geben, Symptome und Ursachen „schwieriger Kinder“ aus Sicht der Bindungstheorie erklären und zeigen, wie ein Beratungsgespräch professionell vorbereitet, durchgeführt und nachbearbeitet werden kann. Das Programm steht als Download (bei LV-Unterlagen unten) zur Verfügung.

Zusätzliche Suchbegriffe für PH-Online:
Verhalten, Verhaltensstörungen, Verhaltensauffälligkeit, pädagogische Diagnostik, Beziehung, Intervention, Bindungstheorie, Sonderpädagogik,
Inklusion, Sonderpädagogik
keine
kA
Deutsch
26F0ÜFIN08 Beobachten, beraten und fördern im sozial-emotionalen Kontext (12UE FB, SS 2019/20)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Gruppe 1
Fr
02.10.202014:3017:45Seminarraum 12 (PH01.48)Abhaltungfix
Sa
03.10.202009:0016:30Seminarraum 12 (PH01.48)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Anmerkung: Diese Veranstaltung kann mit 12EH für das Basismodul des Hochschullehrgangs „Fortbildungszertifikat: Beobachten und Beraten – pädagogische Diagnostik, Förderung und Beratung im emotional-sozialen Kontext“ im Falle eines Zustandekommens desselben (geplanter Start WS 2020_21) angerechnet werden. Teilnehmer*innen des Lehrgangs werden bevorzugt im Seminar aufgenommen.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
Das detaillierte Programm für diese Veranstaltung finden Sie bei "LV-Unterlagen" als Download!
RR