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26F0GFLE05 20S 4UE FB Lesen als Schulkonzept   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Lesen als Schulkonzept 
26F0GFLE05
Fortbildungsveranstaltung
4
Sommersemester 2020
Fortbildung Ferialbildung
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 17 
Angaben zur Abhaltung
Eine gezielte, individualisierte, evidenzbasierte Leseförderung hat den Entwicklungsverlauf und mögliche Stolpersteine im Blick. Förderdiagnostische Ansätze sollten einerseits in der persönlichen Planung sowie in einem Schulkonzept kombiniert werden. Ein gutes Lesekonzept einer Schule bettet die individuelle Leseförderung in ein schulisches Gesamtkonzept.

Zusätzliche Suchbegriffe für PH-Online:
Deutsch, Leseerziehung, Lesekompetenz, Leseförderung
keine
kA
Deutsch
26F0GFLE05 Lesen als Schulkonzept (4UE FB, SS 2019/20)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Gruppe 1
Mo
05.10.202014:0017:15virtueller Seminarraum (PHEG.virt)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
RR