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Leistung

Leistungstyp Forschungsprojekt (+)
 
Titel FLAME 1
 
Untertitel Foreign Language Aptitude & Motivation in English at Primary Schools
 
Beschreibung Dieses Forschungsprojekt befasst sich mit der Rolle von Motivation und fremdsprachlicher Begabung beim Umgang mit offenen Lernformen im Englischunterricht in der Volksschule. In einer Querschnittsstudie geht dieses Projekt mittels eines aptitude-treatment-interaction designs mit Experimental- und Kontrollgruppe der Frage nach, ob offene Lernformen in der 3. und 4.Klasse Volksschule die Motivation bei fremdsprachliche begabten Lerner*innen signifikant stärker steigern als bei durchschnittlichen Lerner*innen.
 
Beschreibung Englisch This project deals with the role of motivation and foreign language aptitude in learners' apporaches to open learning in primary education. In a cross-sectional study, employing a control-group aptitude-treatment-interaction design, this project investigates whether open learning in the 3rd and 4th primary form significantly increases motivation in gifted foreign language learners more than in avarage learners.
 
Forschungsschwerpunkt Lehr- und Lernforschung
 
Schlagwörter Englisch Primarstufe, Motivation,
 
 
Projektleitung gesamt
  • Resch, Claudia; 100%

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    Projektleitung intern
  • Wagner, Thomas; HS-Prof. Mag. Dr. Prof.; 100%

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    Interne Projektmitarbeiter/innen
  • Janny, Beate; M.Ed. BEd Prof.; 50%
  • Severa, Margit; BEd Dipl.Päd. MA. Prof.; 50%

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    Externe Projektmitarbeiter/innen
  • Christina, Egger; HS-Prof. Dr.; 100% / PH Salzburg Haus D

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    Beteiligte Organisationeinheiten der PH
  • C6 Englisch; 100%

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    Kooperationspartner
  • Pädagogische Hochschule Salzburg; 84%
  • Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz; 16%

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    Status laufend
     
    Geldgeber
  • Pädagogische Hochschule Salzburg; 60%
  • Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz; 10%
  • C6 Englisch; 30%

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    Laufzeit von 01.10.2020 bis 30.09.2023
     
    Sachgebiete
  • 5802 Angewandte Pädagogik
  • 6611 Linguistik

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