| Allgemeine Angaben |
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| Assessment HLG Erstellung von Gutachten - Identifikation von individuellen Lernausgangslagen und Fördermaßnahmen | | |
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| Fortbildungsveranstaltung |
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 Zuordnungen: 15 | |
| Pädagogisch überfachliche Inhalte[Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung,Inklusive Pädagogik mit Fokus Behinderung,Soziale Kompetenzen, Selbstkompetenz u. Lehrer/innengesundheit/Lehrer/innenresilienz,Professionalisierung von Lehrer/innen (Professionsverständnis) (SP) ,Beratung ,Minderheiten / Migration / Integration,Sonderpädagogik-allg.,Sonderpädagogik-Spezialbereiche]; Schularten[Volksschule,Mittelschule,Sonderschule und inklusive Klassen,Hauptschulen]; Zielgruppen[IntegrationslehrerInnen,LehrerInnen mit sonderpädagogischen Zusatzqualifikation]; Organisationsformen[Mehrteilige Lehrveranstaltung] |
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| Angaben zur Abhaltung |
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| Assessment für den HLG Erstellung von Gutachten ###[VS, MS, ASO, PTS FB38, BR07] |
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311F1WBM16 Assessment HLG Erstellung von Gutachten - Identifikation von individuellen Lernausgangslagen und Fördermaßnahmen (4UE FB, WS 2021/22)
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Gruppe |
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Tag |
Datum |
von |
bis |
Ort |
Ereignis |
Termintyp |
Anmerkung |
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| Gruppe 1 |
Mo
| 13.09.2021 | 14:00 | 17:00 | Typ 2: ortsungebunden – zeitgebunden | Abhaltung | fix | |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online-PH-NOE als Studierende*r identifizieren. |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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Immanenter Prüfungscharakter
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| Zusatzinformationen |
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