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392FEB0102 22S 1SSt SE Diversität und Individualisierung   Hilfe Logo

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LV-Typ: Erstausbildung/Weiterbildung

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Allgemeine Angaben
Diversität und Individualisierung 
392FEB0102
Seminar
1
Sommersemester 2022
Z1: Facheinschlägige Studien
(Kontakt)
Details
Freie Wahllehrveranstaltung: 2 ECTS-Credits
Angaben zur Abhaltung
• Didaktische Konzepte zur Differenzierung, Individualisierung, Personalisierung in einer inklusiven Schule
• Diagnostik und Förderung unter Berücksichtigung der gesetzlichen Grundlagen
• Rückmeldeverfahren zu Leistungen von Schülerinnen und Schülern unter Berücksichtigung der gesetzlichen Grundlagen, Diversität und Heterogenität in den Klassen als Normalfall
• Individualisierung und Differenzierung
• Umgang mit Potenzialen
• Diversität und Heterogenität in Bildungsprozessen
• Inklusion und Exklusion und deren Mechanismen in multikulturellen Gesellschaften
• Lerncoaching und Modelle zu Begabtenförderung und Lernmanagement
positiver Abschluss der Module 2 und 3 (STEOP)
.Studierende
… verfügen über Vermittlungs-, Diagnose- und Förderkompetenz und haben eine positive Haltung zur/zum Lernenden, geprägt durch Akzeptanz und Respekt,
… erwerben Kenntnisse über Formen der Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung,
… können individuelle Förderung als pädagogischen Auftrag erkennen.
Deutsch

38,75 Stunden
Details
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online-PH-NOE als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Immanenter Prüfungscharakter
mindestens 2 zu erbringende Teilleistungen (schriftlich und/oder mündlich)
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Anmerkung: keine
Zusatzinformationen