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Leistung

Leistungstyp Forschungsprojekt (+)
 
Titel Selbstkonzept und Resilienz von Lehramtsstudierenden
 
Untertitel .
 
Beschreibung Das Projekt "Selbstkonzept und Resilienz von Lehramtsstudierenden" untersucht die Frage, über welches Maß an Selbstkonzept bzw. Resilienz Lehramtsstudierende der Primar- und Sekundarstufe verfügen und ob bzw. in wie weit sich diese Studierendengruppen ggf. in diesen Persönlichkeitseigenschaften unterscheiden. Weiters wird der Frage nachgegangen, ob es einen Zusammenhang zwischen dem Selbstkonzept und der Resilienz der Studierenden gibt. Ziel des gegenständlichen Forschungsprojekts ist es, die gewonnenen Erkenntnisse hochschuldidaktisch bei der Gestaltung der Lehramtsausbildung zu nutzen. Dazu werden im Zuge einer hierarchischen Clusteranalyse verschiedene Gruppen mit charakteristischen Profilen zusammengebunden, um in der Folge gruppenindividuelle Förder- bzw. Begleitungsansätze hochschulischer Lehre zu entwickeln und in der Folge anzubieten.
 
Forschungsschwerpunkt Schul- und Professionalitätsentwicklung
 
Schlagwörter Selbstkonzept, Lehrerbildung, Resilienz
 
 
Projektleitung gesamt
  • Spenger, Jörg Heinrich; Mag. Dr. BEd Hochschulprofessor

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    Projektleitung intern
  • Spenger, Jörg Heinrich; Mag. Dr. BEd Hochschulprofessor

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    Interne Projektmitarbeiter/innen
  • Dammerer, Johannes; Mag. Dr. BEd Hochschulprofessor
  • Prenner, Monika; Mag. Dr. BEd Institutsleiterin

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    Externe Projektmitarbeiter/innen
  • Beer, Rudolf; Priv.Doz. HS-Prof. Mag. Dr. BEd
  • Benischek, Isabella; HS-Prof. Mag. Dr. BED MA

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    Status laufend
     
    Geldgeber
  • PHNOE Pädagogische Hochschule NÖ

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    Laufzeit von 07.05.2021 bis 30.09.2023
     
    Sachgebiete
  • 5945 Organisationsentwicklung

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    verknüpfte Leistungen keine