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Leistung

Leistungstyp Forschungsprojekt (+)
 
Titel Lehrer und Lehrerinnen in einem Professionskontinuum
 
Untertitel Bedeutende Faktoren für ein gelingendes Professionskontinuum von Lehrern und Lehrerinnen in der Volksschule
 
Beschreibung Es scheint gegenwärtig eine Zeit des Wandels im Bildungsbereich zu sein. Zahlreiche strukturelle Veränderungen finden statt und dazu wird von einem Paradigmenwechsel gesprochen, welcher die Professionalisierung des pädagogischen Handelns und Denkens beschreibt. Viele dieser Veränderungen berühren die gesamte Gesellschaft, doch eine Profession trifft dieser Wandel ganz maßgeblich, die Lehrer und Lehrerinnen.
 
Forschungsschwerpunkt Schul- und Professionalitätsentwicklung
 
Schlagwörter Lehrerbildung, Professionalisierung
 
 
Projektleitung gesamt
  • Dammerer, Johannes; Mag. BEd

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    Projektleitung intern
  • Dammerer, Johannes; Mag. Dr. BEd

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    Status abgeschlossen
     
    Geldgeber
  • 306660 Pädagogische Hochschule Niederösterreich

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    Laufzeit von 01.09.2015 bis 28.05.2020
     
    Sachgebiete
  • 5402 Allgemeine Soziologie

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