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Typ: Beitrag in einem Buch

Autorin(nen)*Autor(en)
Spenger Jörg
   
Beitragsdaten    
Beitragstitel
 
Leistungsvergleich zwischen HauptschülerInnen und GymnasiastInnen am Beispiel des Fachgegenstandes Englisch. Eine Untersuchung dfer Selektionsmechanismen auf der Sekundarstufe I.
 
   
Sprache Deutsch    
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Zugang zu Volltext anonym zugänglich    
       
Verweis auf das Buch    
Titel Einblicke in Prozesse der Forschung und Entwicklung im Bildungsbereich    
Erste Ausgabe Ja    
Herausgeber Kirstin Eckstein, Josef Thonhauser    
Verlagsort Innsbruck    
Verlag Studienverlag    
Erscheinungsjahr 2002    
in press Nein    
Seite von - bis
159 - 174
   
Sachgebiete (ÖSTAT)
(Mehrfachauswahl möglich)
0000 Beliebig oder nicht bekannt
Nähere Zuordnung
(treatment code)
   
Zuordnung zu Fields of Expertise
Schul- und Professionalitätsentwicklung
   
       
Bearbeitungsstatus