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Moduldetails

Name	Kulturtechniken
Organisation	Bachelor
Organisationskennung	PRBA

Anmerkung
ECTS-Credits	30
Gewichtungsfaktor	1
Dauer [nach SPOV]	18

Modul-Kennung	392PPA7A
Versionskurzbezeichnung	V21
Externe Zuordnung
Gültig Von	2020S
Gültig Bis

Zuordnungen zu SPO-Versionen

	Studienart/Studium	STPV	ECTS-Credits	Dauer	GF	Organisation	Organisationskennung	Gültig von

laufend
PC 098 BachStud LA Primarstufe (HG, Bachelorstudium)
	PC 098 BachStud LA Primarstufe (HG, Bachelorstudium)	V21	30	18 [SST]	1	Bachelor	PRBA	2020S

Lehrveranstaltungen und Prüfungsveranstaltungen

Name	Empf. Sem.	ECTS Credits	Gültig von	Gewichtungsfaktor	Anmerkung

Prüfungsknoten - Pflichtfach

Kinder entdecken die Welt der Schriftsprache (Lese- und Rechtschreibdidaktik)	2.	5	2020S	1	N, pi

Kinder entdecken die Welt der Zahlen und Formen (Fachdidaktische Grundlagen von Arithmetik, Geometrie und Statistik)	2.	5	2020S	1	N, pi

Kinder entdecken die Vielfalt der Schriftwelten (Lese- und Literaturdidaktik unter Bezugnahme auf DaZ)	3.	5	2020S	1	N, pi

Kinder lernen die Fremdsprache Englisch (English as a Foreign Language in Primary Education - Foundations)	4.	5	2020S	1	N, pi

Kinder erkennen mathematische Zusammenhänge (Fachdidaktische Vertiefung in Mathematik)	5.	5	2020S	1	N, pi

Kinder gestalten Texte (Verfassen von Texten, Erwerb von Schreibkompetenz, Begleitung von Schreibprozessen, Leistungsbeurteilung)	7.	5	2020S	1	N, pi

Beschreibungen

21S

Export

Allgemeine Daten (Modulhandbuch)

Modulniveau

Bachelor

Kurzzeichen (Sem.)

Untertitel

Moduldauer

mehrere Semester

Turnus

Sprache

Deutsch/Englisch

Arbeitsaufwand (Work Load)

Gesamtstunden

750

Präsenzstunden

Eigenstudiumstunden

Studien- und Prüfungsleistungen

Ziel des Moduls (DE)

Die Vermittlung der Kulturtechniken zählt zu den zentralen Aufgaben des Unterrichts der Volksschule. Dazu gehören der Erwerb der Schriftsprache sowie einer Fremdsprache, der Aufbau einer grundlegenden Lesekompetenz und die Vermittlung mathematischer Kompetenzen, die eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben als mündige und kritische Menschen ermöglichen.

Die Studierenden beschäftigen sich mit fachwissenschaftlichen Grundlagen zu den Bereichen Deutsch, Mathematik und Englisch, welche die Basis für den Aufbau fachdidaktischer Kompetenzen bilden. Sie erwerben Expertise in den jeweiligen Fachdidaktiken und die Befähigung zur Gestaltung eines lernförderlichen Unterrichts in heterogenen Lerngemeinschaften unter Berücksichtigung der jeweiligen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler.

Modulprüfung

Prüfungsdauer (in Minuten)

Prüfungswiederholung auch im Folgesemester

Prüfungswiederholung auch am Semesterende

Beschreibung

(Empfohlene) Zugangsvoraussetzungen

Lernergebnisse, Kompetenzen

Inhalt

Lernmethoden und Lernmöglichkeiten

Medienformen

(Vorausgesetzte) Literatur

Beitrag zu nachfolgenden Modulen

Leistungsnachweis/Prüfungsmethoden

Modulverantwortliche*r

Name(n)

Vorgesehene Dozierende

Dozenten

Vorgesehene Lehrveranstaltungen

Lehrveranstaltungen

Vorgesehene Studiengangszuordnung

Studiengangszuordnung

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