Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz   Hilfe

Leistungen

alle eingetragenen
Typ: Forschungsprojekt

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84 aktive Leistungen (16 nicht einsehbar) - gruppiert nach Jahr des Leistungsbeginns (absteigend), sortiert nach Beginndatum (aufsteigend)
  Titel Untertitel Forschungsschwerpunkt Projektleitung gesamt Projektleitung intern Status Drittmittelanteil in Euro Laufzeit Sachgebiete
2016 (forts.)
Evaluierung des Primarstufencurriculums 16f04 Mixed-Method-Studie Lehren und Lernen
  • Weinberger, Alfred
  • Weinberger, Alfred; Mag. Dr.
  • laufend   von 01.10.2016 bis 31.12.2020
  • 5803 Bildungsforschung
  •  
    2015
    Pedagogical Tact 14f48 Applying scientific theories in practice Professionalität und Schule
  • Patry, Jean-Luc; Univ.Prof.
  • Weinberger, Alfred; Mag. Dr.
  • laufend   von 01.01.2015 bis 31.12.2018
  • 5803 Bildungsforschung
  • SEPRAL Die Bedeutung der Praxislehrerinnen und Praxislehrer für den Kompetenzerwerb in den Pädagogisch-praktischen Studien und ihre subjektiven Erlebensdimensionen Professionalität und Schule
  • Boxhofer, Emmerich; HS-Prof. Mag. Dr. OStR
  • Boxhofer, Emmerich; HS-Prof. Mag. Dr. OStR
  • abgeschlossen   von 10.01.2015 bis 18.11.2015
  • 5803 Bildungsforschung
  • Junglehrerstudie Der Berufseinstieg und die ersten Dienstjahre von Lehrerinnen und Lehrern Professionalität und Schule
  • Brlica, Nina; Mag. Dr.
  • Jelinek, Nina; Mag. Dr.
  • abgeschlossen   von 01.10.2015 bis 30.11.2018
  • 5803 Bildungsforschung
  •  
    2014
    Evaluierung zur Gestaltung der schulischen Tagesbetreuung 13f27 reitj Professionalität und Schule
  • Hauer, Beatrix; MEd. Dr. Dipl.Päd. Prof.
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr.
  • Hauer, Beatrix; HS-Prof.in MEd. Dr. Dipl.Päd.
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr. Priv.-Doz.
  • abgeschlossen 33000 von 01.01.2014 bis 01.12.2015
  • 5803 Bildungsforschung
  • Subjektive Theorien von Lehrkräften zum UP Sexualerziehung im Kontext von Heterogenität - Professionalität und Schule
  • Jungwirth, Gunda; M.A.
  • Jungwirth, Gunda; Dr. MA Prof.
  • abgeschlossen 0 von 05.01.2014 bis 29.03.2016
  • 5803 Bildungsforschung
  • 5812 Pädagogische Psychologie
  • On the Nature and Empirical Accessibility of Inquiry Learning reitj Forschendes Lernen
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr.
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr. Priv.-Doz.
  • abgeschlossen   von 01.09.2014 bis 01.07.2016
  • 5803 Bildungsforschung
  • 5812 Pädagogische Psychologie
  • AuRELIA Meets Mathematics Didactics Inquiry Learning in Student Teacher Training Forschendes Lernen
  • Hauer, Beatrix; MEd. Dr. Dipl.Päd. Prof.
  • Hauer, Beatrix; HS-Prof.in MEd. Dr. Dipl.Päd.
  • abgeschlossen   von 01.09.2014 bis 01.06.2016
  • 5803 Bildungsforschung
  •  
    2013
    Schulpraxisbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster 13f19 SPAVEM  
  • Boxhofer, Emmerich; Mag. Dr. Prof.
  • Boxhofer, Emmerich; HS-Prof. Mag. Dr. OStR
  • laufend   von 01.01.2013 bis 31.12.2018
  • 5803 Bildungsforschung
  • 5812 Pädagogische Psychologie
  • Ethos in der Lehrer/-innenbildung 13f02 Förderung ethischer Aspekte in der Ausbildung von Lehrpersonen Professionalität und Schule
  • Weinberger, Alfred; Mag. Dr.
  • Weinberger, Alfred; Mag. Dr.
  • laufend   von 01.01.2013 bis 31.12.2019
  • 5803 Bildungsforschung
  • Begabungsförderung in der Lehrer/innenbildung Eine empirische Erhebung an den Pädagogischen Hochschulen Österreichs Hochschuldidaktik
  • Müller, Martina; VD M.A.
  • Müller, Martina; Dr. BEd M.A. MA
  • abgeschlossen 0 von 10.12.2013 bis 12.10.2015
  • 5803 Bildungsforschung
  •  
    2012
    Teachers' agency in school development School reform as an expansive learning process Professionalität und Schule
  • Kramer, Martin; MSc / 2500 Institut Forschung und Entwicklung
  • Kramer, Martin; HOL MSc.
  • laufend   von 01.01.2012 bis 31.12.2017
  • 0000 Beliebig oder nicht bekannt
  • Reflection Competence in Educational Settings and its Association with EEG reitj  
  • Rominger, Christian; Mag. Dr.
  • Reitinger, Johannes; Dr. Dr. habil. Priv.-Doz.
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr. Priv.-Doz.
  • abgeschlossen   von 01.01.2012 bis 01.10.2017
  • 3727 Neuropsychologie
  • Wertpräferenzen bei Lehramtsstudierenden Werte und Wertkonflikte im Schulpraktikum Professionalität und Schule
  • Weinberger, Alfred; Mag. Dr.
  • Weinberger, Alfred; Mag. Dr.
  • abgeschlossen 40909,6 von 01.01.2012 bis 31.12.2016
  • 5803 Bildungsforschung
  • Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen Der Einsatz des AuRELIA-Konzeptes in der Lehrer/-innenbildung Forschendes Lernen
  • Hauer, Beatrix; M.Ed, Dr. / 1000 Organe der Hochschule der Privaten Pädagogischen Hochschule Linz
  • Hauer, Beatrix; HS-Prof.in MEd. Dr. Dipl.Päd.
  • abgeschlossen   von 01.02.2012 bis 01.11.2013
  • 5803 Bildungsforschung
  • Lehrer/-innendispositionen im Kontext selbstbestimmungsorientierter Lernarrangements 13f08 reitj Forschendes Lernen
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr.
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr. Priv.-Doz.
  • abgeschlossen   von 01.09.2012 bis 01.09.2013
  • 5803 Bildungsforschung
  • Das Projekt Lesefreu(n)de Ein Langzeitforschungsprojekt zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Studierenden der Primarstufe als Lesementor/-innen Hochschuldidaktik
  • Fürlinger, Margarete; Mag. OSR Prof.
  • Fürlinger, Margarete Charlotte; Mag. OSR Prof.
  • abgeschlossen   von 01.10.2012 bis 30.09.2017
  • 5808 Hochschuldidaktik
  •  
    2011
    Forschendes Lernen im Kontext einer selbstbestimmungsorientierten Lernkultur 13f23 reitj Forschendes Lernen
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr.
  • Reitinger, Johannes; habil. Dr. Priv.-Doz.
  • abgeschlossen   von 01.09.2011 bis 01.07.2014
  • 5803 Bildungsforschung
  • 5812 Pädagogische Psychologie
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