| Allgemeine Angaben |
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| Orientierung im Berufsfeld (STEOP) | | |
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| Angaben zur Abhaltung |
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Inhalt
• Charakteristika pädagogischer Berufe und Darstellung von Berufsfeldern
• Auseinandersetzung mit der Berufsmotivation
• Herausforderungen im Lehrberuf und erforderliche Kompetenzen im Lehrberuf
• Erziehung und Bildung, Unterricht, Lehren und Lernen
Themen
Einblick in das Berufsfeld der LehrerInnen
Aufgaben der LehrerInnen
Kompetenzen im Lehrberuf
Einführung in Unterrichtsbeobachtung |
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Die Studierenden sind nach der erfolgreichen Absolvierung der Lehrveranstaltung in der Lage
• wesentliche Anforderungen pädagogischer Berufe aufzulisten,
• über die Herausforderungen im Berufsfeld der Lehrerin und des Lehrers zu diskutieren,
• ihre persönlichen Vorstellungen zum Lehrberuf zu reflektieren,
• Perspektive von Schülerinnen- zu LehrerInnenrolle zu wechseln,
• eine exemplarische Unterrichtssituationen zu beobachten und zu interpretieren,
• die wesentlichen Kompetenzen im Lehrberuf zu erläutern. |
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Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, erweiterte Lehr- und Lehrmethoden |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren. |
| Anmerkung: Es werden pro Gruppe max. 20 Studierende aufgenommen. Sobald diese Zahl überschritten wird, werden die restlichen Studierenden auf die Parallellehrveranstaltungen verwiesen. |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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Prüfungsmodus
• Aktive Mitarbeit in der Lehrveranstaltung
• Anwesenheitspflicht
• Schriftliche Arbeit
Prüfungsinhalte
Inhalte der LV und der Besuche an der Schule.
schriftliche Arbeit |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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| Wird in der ersten Lehrveranstaltung bekanntgegeben. |
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