F1LW01A123 18S 8UE SE Autismus-SprektrumStörungen (ASS) Grundlagen, Umsetzungshilfen und Fördermöglichkeiten		Hilfe

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LV-Typ: Fortbildung

Sprache

Deutsch Englisch

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LV-Anmeldung gleiche LV

Allgemeine Angaben

Titel

Autismus-SprektrumStörungen (ASS) Grundlagen, Umsetzungshilfen und Fördermöglichkeiten

Nummer

F1LW01A123

Art

Seminar

Unterrichtseinheiten

Angeboten im Semester

Sommersemester 2018

Vortragende/r (Mitwirkende/r)

Gasser, Daniela [L]

Organisation

Stellung im Studienplan /
ECTS-Credits

Details

LV-Kategorien

Zuordnungen: 34

Bezirke[Klagenfurt Land,Klagenfurt Stadt,St. Veit an der Glan,Völkermarkt,Wolfsberg]; Bildungsregionen[Region 3 (KS,KL,SV),Region 4 (VK, WO)]; Zielgruppen[BeratungslehrerInnen,KindergartenpädagogInnen ]; Schularten[Volksschulen,Neue Mittelschule,AHS Unterstufe,AHS Oberstufe,Sonderschulen]; Inhaltliche - überfachliche Kategorien[Vermittlungs-, Diagnose- und Förderkompetenz (Individualisierung/ Differenzierung) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (Diversitäts-/Genderkompetenz) (SP),Inklusive Bildung (SP),Begabungs- und Begabtenförderung,Didaktik/Methodik/Lehrplan,Lehr-/Lerntechniken,Persönlichkeitsbildung / Selbst- u. Sozialkompetenz,Psychologische Themen]; Fachbereiche(APS/AHS)[Psychologie(33%),Rechenschwäche (Dyskalkulie)(33%),Sprachheilpädagogik(33%)]; Organisationsformen[Mehrteilige Veranstaltung ,Regionale Veranstaltung]; PHK Homepage Vorschul- und Primarstufe[Elementarpädagogik,Inklusions-, Integrations- und Sonderpädagogik,Bildungsregion 3 – KS, KL, SV,Bildungsregion 4 – VK, WO]; PHK Homepage Sekundarstufe Allgemeinbildung[Inklusion,Bildungsregion 3 – KS, KL, SV,Bildungsregion 4 – VK, WO]

Angaben zur Abhaltung

Inhalt

- Autismusspezifischer Förderbedarf
- Strukturierung und Aufbau von Raum, Zeit, Handlungen und Arbeiten nach dem Teacch-Konzept und Aufbau von Handlungsmotivationen
- Förderung von Sozialkompetenz und kommunikativen Fähigkeiten nach "Teacch"
- Kollegiale und lösungsorientierte Beratung innerhalb der Gruppe anhand von Fallbeispielen
- Umgang mit Fremd- und Autoaggression
- Pubertierende SchülerInnen mit "ASS" und auffälligem Sexualverhalten
- Der Weg zum Erwachsenwerden
- Notfallmaßnahmen

Inhaltliche Voraussetzungen
(erwartete Kenntnisse)

keine

Ziel
(erwartete Lernergebnisse und
erworbene Kompetenzen)

...

Unterrichts-/
Lehrsprachen

Deutsch

Lehr- und Lernmethode
(Vermittlung der Kompetenzen)
Workload für Studierende

Abhaltungstermine

F1LW01A123 Autismus-SprektrumStörungen (ASS) Grundlagen, Umsetzungshilfen und Fördermöglichkeiten (8UE SE, SS 2017/18)
Gruppe
Tag	Datum	von	bis	Ort	Ereignis	Termintyp	Anmerkung

Gruppe 1
Mi	07.03.2018	14:00	17:15	1100 - Hörsaal A (H_01_1100)	Abhaltung	fix
Mo	14.05.2018	14:00	17:15	1100 - Hörsaal A (H_01_1100)	Abhaltung	fix

Teilnahmekriterien & Anmeldung

Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.

Angaben zur Prüfung

Voraussetzungen laut Studienplan

siehe Stellung im Studienplan

Beurteilungsschema
(Bewertungsmethode, Prüfungsmodus)

Schriftlich

Prüfungstermine & Anmeldung

Details

Anzahl der Prüfungstermine
im Semester

immanenter Prüfungscharakter

Zusatzinformationen

Empfohlene Fachliteratur

Online Informationen

Anmerkung

Nur für TeilnehmerInnen, die auch Teil 1 der LVA im WS besucht haben!

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