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Leistung

Leistungstyp Forschungsprojekt (+)
 
Titel SQA-Evaluation – Fallstudienprojekt
 
Beschreibung Durch den Einsatz qualitativer Forschungsmethoden und die Einbettung einer breiten Befragtengruppe jeweils eines Standortes soll ein umfassendes und vertiefendes Bild über die Prozesse, die Akzeptanz, den Nutzen, die Hürden der Entwicklungsplanarbeit sowie die darauf aufbauenden Tätigkeiten gewonnen werden. Der Erhebungszeitraum erstreckt sich über drei Jahre, indem zu drei Erhebungszeitpunkten á 5-6 Interviews bzw. Gruppendiskussionen mit unterschiedlichen Befragtengruppen an insgesamt 21 Standorten in 6 Bundesländern durchgeführt werden. An jedem Standort werden verschiedene Zielgruppen interviewt: Schulleiter/in, SQA-Schulkoordinator/in, Lerndesigner/in, Lehrpersonen, Eltern, Schüler/innen.
 
Schlagwörter Schulentwicklung; Evaluation
 
Forschungsschwerpunkt Modellprojekte der Schulentwicklung
 
 
Projektleitung gesamt
  • Petrovic, Angelika; Mag.
  • Svecnik, Erich; Mag.

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    Projektleitung intern
  • Juritsch, Friederike; Mag. Dipl.Päd. Prof.

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    Beteiligte Organisationeinheiten der PHK
  • 2400 Institut für Schulentwicklung

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    Forschungspartner
  • Pädagogische Hochschule Niederösterreich
  • Pädagogische Hochschule Oberösterreich
  • Pädagogische Hochschule Steiermark, Standort Ortweinplatz
  • Pädagogische Hochschule Tirol
  • Private Pädagogische Hochschule der Stiftung der Diözese Graz-Seckau
  • Private Pädagogische Hochschule Stiftung Burgenland

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    Status laufend
     
    Laufzeit von 01.03.2015 bis 30.12.2018
     
    Sachgebiete
  • 5945 Organisationsentwicklung

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    verknüpfte Leistungen keine