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E16S22MJ09 22S 8UE FB Boden begreifen und Klima schützen – Kreative Methoden für den Kindergarten. Zielgruppe: Krippen-, Kindergarten- und Hortpädagog_innen   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Boden begreifen und Klima schützen – Kreative Methoden für den Kindergarten. Zielgruppe: Krippen-, Kindergarten- und Hortpädagog_innen 
E16S22MJ09
Fortbildungsveranstaltung
8
Sommersemester 2022
Elementarpädagogik und Hortpädagogik
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 12 
Angaben zur Abhaltung
Boden ist unsere Lebensgrundlage und spielt eine ganz wichtige Rolle für unser Klima. Es ist klar, dass unsere Nahrung auf dem Boden wächst und unser Trinkwasser durch ihn gefiltert wird. Aber warum brauchen wir Boden für unsere Kleidung, Möbel und Medikamente wie Penicillin? Wer lebt im Boden? Wie kann uns Boden (z.B. vor Hochwasser) schützen?
Boden ist unsere Lebensgrundlage und dabei voller Lebewesen und Wunder, die es zu entdecken gilt. Er kann sogar über Tasten, Riechen und Hören erforscht werden.
Aus angefeuchtetem Boden Püppchen formen und aus Boden Würmer „wuzeln“ ist eine wissenschaftliche Methode, die in jedem Alter ausprobiert werden kann, die Spaß macht und wichtige Informationen über den Boden mitteilt.
Besonders wichtig ist die Rolle des Bodens als CO2-Speicher: Kinder können erleben wie wir durch das Sammeln von organischen Abfällen für die Biotonne oder durch das Anlegen eines Komposthaufens zum Bodenschutz und zum Klimaschutz beitragen.
keine
• Teilnehmer_innen kennen Schüttel-, Schütt- und Filterversuche, Bodentiere und kleine Geschichten dazu
• Teilnehmer_innen haben Spiele und kreative Techniken (Malen und Gestalten mit natürlichen Bodenfarben, Bewegungsspiele,…) selbst erlebt
• Teilnehmer_innen wissen was der Boden alles kann (Bodenfunktionen) und wie wir den Boden und somit auch „das Klima“ schützen können
Deutsch
E16S22MJ09 Boden begreifen und Klima schützen – Kreative Methoden für den Kindergarten. Zielgruppe: Krippen-, Kindergarten- und Hortpädagog_innen (8UE FB, SS 2021/22)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Mo
21.03.202209:0016:30Seminarraum 15 (PH202232)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen