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Z10S22WF03 22S 24UE FB Bundesseminar: Coach für Peer-Learning Modul 2 (von 5)   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Bundesseminar: Coach für Peer-Learning Modul 2 (von 5) 
Z10S22WF03
Fortbildungsveranstaltung
24
Sommersemester 2022
Sekundarstufe II AHS
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 44 
Angaben zur Abhaltung
Peer-Learning in jeder Form macht aus dem Einfluss, den Peers in und auf Lernprozesse haben, ein pädagogisches Konzept, das auf Mitwirkung und Verantwortung beruht. Personen können Verantwortung übernehmen und selbständig agieren, sie erweitern ihre personalen und sozialen Kompetenzen. Peer-Learning-Programme bieten die Basis für einen Übergang von einer „Schule als Lernraum“ zu einer „Schule als Lebensraum“, in dem die gemeinsame Entwicklung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen von Schüler_innen, aber auch Lehrer_innen, gestärkt wird. Dies wird bspw. durch die Einbeziehung und das Engagement der Schüler_innen erreichbar, die die Möglichkeit erhalten, Verantwortung zu übernehmen. Hierfür werden Handlungsräume eröffnet und eine nachhaltige Begleitung des Programms sichergestellt. Die Kompetenzen der Schüler_innen werden in den Schulalltag eingebettet und sie werden dazu ermutigt, ihre Fähigkeiten und Kenntnisse dazu zu verwenden, sich gegenseitig zu unterstützen. Hieraus ergibt sich die Möglichkeit gleichwürdiger Zusammenarbeit und somit einer Form kooperativer Schulentwicklung.
keine
Die Weiterentwicklung der Projektkonzepte wurde durchgeführt.
Kommunikationsmodelle und -techniken zum Aufbau und der Begleitung von Peer-Programmen wurden erarbeitet und eingeübt.
Theoretische Grundlagen und Übungen zu Kooperation wurden vorgestellt bzw. durchgeführt.
Deutsch
Z10S22WF03 Bundesseminar: Coach für Peer-Learning Modul 2 (von 5) (24UE FB, SS 2021/22)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Do
05.05.202209:0018:00Ort/Zeit noch nicht bekannt.Abhaltungfix
Fr
06.05.202209:0017:30Ort/Zeit noch nicht bekannt.Abhaltungfix
Sa
07.05.202209:0017:00Ort/Zeit noch nicht bekannt.Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen