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H35S22NR43 22S 16UE FB LRN-G3F Wahrnehmung und Erkenntnis I(b). Zielgruppe: Lehrer/-innen, ElementarpädagogInnen, Lehrende im Outdoorunterricht   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
LRN-G3F Wahrnehmung und Erkenntnis I(b). Zielgruppe: Lehrer/-innen, ElementarpädagogInnen, Lehrende im Outdoorunterricht 
H35S22NR43
Fortbildungsveranstaltung
16
Sommersemester 2022
Bildung für nachhaltige Entwicklung
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 28 
Angaben zur Abhaltung
Studierende setzen sich in der Lehrveranstaltung mit Naturerfahrungen als Beiträge zur Persönlichkeitsentwicklung und zur Gesundheitsförderung auseinander, lernen unterschiedliche Methoden und Konzepte der sensitiven Naturerfahrung kennen und erproben und reflektieren diese. Darüber hinaus wird Wissen zur Gestaltung und Nutzung von (Frei-)Räumen vermittelt.
Natur entdecken und begreifen durch Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Tasten und „den 6. Sinn“ (taktil-kinästhetischer Sinn).
Kindliche und individuelle Wahrnehmungsmuster, Natur als Ort der Selbsterfahrung und Selbstreflexion (Kalff)
Naturerfahrung und Gesundheitspädagogik (Gebhard)
Methoden der sensitiven Naturerfahrung
keine
Die AbsolventInnen der Lehrveranstaltung…

kennen ihre individuellen Wahrnehmungsmuster und -strukturen.

können durch Übungen und Aktivitäten individuelle Wahrnehmungsmuster erkennbar und veränderbar machen.

können durch Übungen und Aktivitäten zur Naturwahrnehmung Interesse und Freude an der Natur wecken.

vermögen das eigene Eingebundensein in den Kreislauf der Natur zu verstehen und kindgemäß darzustellen.
Deutsch
H35S22NR43 LRN-G3F Wahrnehmung und Erkenntnis I(b). Zielgruppe: Lehrer/-innen, ElementarpädagogInnen, Lehrende im Outdoorunterricht (16UE FB, SS 2021/22)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Fr
08.04.202214:0020:30PZ Langeck 1 - Seminarraum Altes Haus (PZLEG101)Abhaltungfix
Sa
09.04.202209:0017:00PZ Langeck 3 - Veranstaltungsraum Neues Haus EG (PZLEG103)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen