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E10S22ZD13 22S 8UE FB Wertedialog im Kindergarten. Praktische Implementierung des Werteleitfadens. Teil 2: Unsere Werte - im Team - in der Konzeption. Gruppe MITTE. Zielgruppe: Kindergarten-, Krippe- und Hortpädagog_innen   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Wertedialog im Kindergarten. Praktische Implementierung des Werteleitfadens. Teil 2: Unsere Werte - im Team - in der Konzeption. Gruppe MITTE. Zielgruppe: Kindergarten-, Krippe- und Hortpädagog_innen 
E10S22ZD13
Fortbildungsveranstaltung
8
Sommersemester 2022
Elementarpädagogik und Hortpädagogik
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 15 
Angaben zur Abhaltung
Die Seminarreihe „Wertedialog im Kindergarten“ ist eine praktische Implementierung des Leitfadens „Werte leben, Werte bilden“ und setzt sich aus 4 Teilen zusammen:
Teil 1: Meine Werte entdecken! (E10S22ZD11)
Teil 2: Unsere Werte - im Team - in der Konzeption
Teil 3: Wertedialog mit Kindern (Wird im SS 2023 angeboten.)
Teil 4 : Wertedialog mit Eltern und Bildungspartnern (Wird im SS 2023 angeboten.)

Teil 2 - Unsere Werte - im Team - in der Konzeption
Was haben wir uns auf unsere Fahnen geheftet? Wo gibt es Überein-stimmungen im Team? Welche Werte finden sich in unserer Konzeption wieder? Wie werden sie gelebt? Wo, wann und wie werden sie sichtbar?

Die Referentin Michaela Auer-Ottenschläger ist Pädagogin und Therapeutin und hat an der Konzeption des Leitfadens „Werte leben, Werte bilden“ mitgearbeitet.

Gemäß Wertekatalog für Kindergärten: Implizite Wertebildung
keine
Wir finden gemeinsame pädagogische Werthaltungen, wir klären unseren Wertedialog im Team und durchforsten unsere Konzeption nach unserem Wertefundament.
Deutsch
E10S22ZD13 Wertedialog im Kindergarten. Praktische Implementierung des Werteleitfadens. Teil 2: Unsere Werte - im Team - in der Konzeption. Gruppe MITTE. Zielgruppe: Kindergarten-, Krippe- und Hortpädagog_innen (8UE FB, SS 2021/22)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Mo
23.05.202209:0016:00Naturkuchl wia z´hausAbhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen