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D10S20SM02 20S 16UE FB Verhaltensauffällig?! - In Beziehung bleiben - ein tiefes Verständnis entwickeln. Zielgruppe: Lehrer-innen an APS   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Verhaltensauffällig?! - In Beziehung bleiben - ein tiefes Verständnis entwickeln. Zielgruppe: Lehrer-innen an APS 
D10S20SM02
Fortbildungsveranstaltung
16
Sommersemester 2020
Primarstufe
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 19 
Angaben zur Abhaltung
In 4 Modulen im Wintersemester 2019 und in 4 Modulen im Sommersemester 2020 wird ein thematischer Bogen mit folgenden Inhalten gespannt: Verständnis für auffälliges Verhalten entwickeln und die Beziehungsdynamik verstehen, das Konzept der Neuen Autorität kennenlernen, Alltagskonflikte entwicklungsfördernd lösen, Elternmitarbeit wirkungsvoll gestalten, das Lernen in der Gruppe in den Blick nehmen, eine Auseinandersetzung mit dem eigenen Rollenverständnis , der Haltung und der Klassenführung ermöglichen und Unterrichtsgestaltung als Aspekt der Prävention erkennen.
keine
Die Teilnehmer_innen
- haben ihren Handlungsspielraum im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen vergrößert und das Konzept der Neuen Autorität kennengelernt
- haben ihre eigene pädagogische Haltung reflektiert und sind in der Lage, Alltagskonflikte zu begleiten und soziales Lernen zu ermöglichen
- haben ein Verständnis für gruppendynamische Prozesse im Unterricht entwickelt und können Elterngespräche wertschätzend und lösungsorientiert führen
- haben grundlegende Überlegungen zu gelingender Unterrichtsgestaltung angestellt.
Deutsch
D10S20SM02 Verhaltensauffällig?! - In Beziehung bleiben - ein tiefes Verständnis entwickeln. Zielgruppe: Lehrer-innen an APS (16UE FB, SS 2019/20)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Mi
26.02.202014:3018:00Seminarraum 17 (PH302315)Abhaltungfix
Do
26.03.202014:3018:00Seminarraum 17 (PH302315)Abhaltungfix
Do
23.04.202014:3018:00Seminarraum 17 (PH302315)Abhaltungfix
Mi
13.05.202014:3018:00Seminarraum 17 (PH302315)Abhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
Dies ist eine Weiterführung der Fortbildungsreihe aus dem Wintersemester 2019.