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D11S20SM00 20S 8UE FB Pädagogische Diagnostik mit Schwerpunkt Rechtschreiben und Verfassen von Texten. Zielgruppe: Lehrer_innen an VS. Gruppe MITTE und SÜD.   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
Pädagogische Diagnostik mit Schwerpunkt Rechtschreiben und Verfassen von Texten. Zielgruppe: Lehrer_innen an VS. Gruppe MITTE und SÜD. 
D11S20SM00
Fortbildungsveranstaltung
8
Sommersemester 2020
Primarstufe
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 13 
Angaben zur Abhaltung
Die Teilnehmerinnen erhalten einen theoretischen Input zu Rechtschreibentwicklung, Lese-Rechtschreibschwäche, Schreibentwicklung und Überarbeitungsmöglichkeiten, erfahren Diagnosemöglichkeiten und werden dazu befähigt, dieses Wissen sofort auf ihre individuelle Unterrichtssituation anzuwenden.
keine
Die Teilnehmerinnen werden angeleitet, mittels geeigenter Diagnoseinstrumente individuelle Analysen der Rechtschreib- und Schreibentwicklung bei Texten ihrer Schüler/innen durchzuführen, den Entwicklungsstand festzustellen und Fördermaßnahmen abzuleiten. Direkte Erprobung im eigenen Unterricht findet statt. Dabei ist es wesentlich, auch präventive Möglichkeiten zur Vermeidung von LRS zu erfahren und den eigenen Unterricht (Schriftspracherwerb und Methodik dazu) hinsichtlich Erzeugung von LRS zu reflektieren.
Deutsch
D11S20SM00 Pädagogische Diagnostik mit Schwerpunkt Rechtschreiben und Verfassen von Texten. Zielgruppe: Lehrer_innen an VS. Gruppe MITTE und SÜD. (8UE FB, SS 2019/20)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Mi
04.03.202014:0017:30Stadthotel PinkafeldAbhaltungfix
Mi
22.04.202014:0017:30Stadthotel PinkafeldAbhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen