| Allgemeine Angaben |
|
| Anmeldeportal: Hochschullehrgang DigikompP (6 ECTS-AP) - NORD/SÜD. Zielgruppe: Lehrer_innen der Primarstufe und Sekundarstufe I (SEK I) | | |
|
|
|
|
| Fortbildungsveranstaltung |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Details |
| Freie Wahllehrveranstaltung: 6 ECTS-Credits |
|
|
 Zuordnungen: 14 | |
| Zielgruppen[LehrerInnen (allg.)]; Schularten[Volksschulen,Mittelschule,AHS Unterstufe]; Inhaltliche - überfachliche Kategorien[Professionalisierung von Lehrer/innen (allg. päd. Kompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (fachl. u. didaktische Kompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (soziale Kompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (Professionsverständnis) (SP) ]; Fachbereiche(APS/AHS)[digi.folio(100%)]; Organisationsformen[Fächerübergreifend ,Schulartenübergreifend]; Homepage - Schultypen[[020] Primarstufe,[030] Sekundarstufe Allgemeinbildung]; Homepage - Bereiche[[090] Digitale Bildung] |
|
|
| |
| Angaben zur Abhaltung |
|
Sehr geehrte Frau Direktorin, sehr geehrter Herr Direktor!
Bitte beachten Sie, dass Sie mit Ihrer Genehmigung die Zustimmung zur Absolvierung des gesamten Hochschullehrganges DigikompP (6 ECTS-AP) geben. Der Hochschullehrgang DigikompP erstreckt sich über 2 Semester. Die Präsenz-Lehrveranstaltungen werden nach Möglichkeit geblockt abgehalten. Ein nicht unwesentlicher Anteil der Lehrveranstaltungen wird Online abgebildet und führt daher mit Sicherheit zu keinem Unterrichtsentfall der Teilnehmer_innen.
Zielgruppe:
Im Dienst stehende Pädagoginnen und Pädagogen, die ihre digitalen Kompetenzen in Anlehnung an den vom Onlinecampus Virtuelle PH entwickelten Kompetenzraster (siehe auch https://www.virtuelle-ph.at/digikomp/) professionalisieren wollen.
Der Hochschullehrgang „DigikompP“ an der Pädagogischen Hochschule Burgenland vermittelt digitale Kompetenzen für Pädagog_innen auf Basis des Kompetenzrasters digi.kompP. Die Teilnehmer_innen erwerben die Kompetenz, digitale Medien in unterschiedlichen Facetten ihres Arbeitsfeldes professionell einzusetzen. Ein weiteres Ziel des Hochschullehrgangs ist auch die Vermittlung von Kompetenzen hinsichtlich eines kritisch-reflektierten Umgangs und Einsatzes von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Schule.
Die Lehrveranstaltungen werden geblockt abgehalten. Zwischen den Blockveranstaltungen finden Online-Lernphasen statt.
Der Hochschullehrgang „DigikompP“ umfasst 6 ECTS-AP und ist auf eine Dauer von 2 Semester angelegt. Die Inhalte werden in Online-Phasen und Präsenzseminaren vermittelt. Die Präsenzseminare werden an Wochentagen am Nachmittag abgehalten.
[digikompA; digikompB; digikompC; digikompD; digitag blended] |
|
|
|
|
Digitale Kompetenzen und informatische Bildung sind in den österreichischen Lehrplänen, Unterrichtsprinzipien und Bildungsanliegen schon seit Jahren verankert. Das gemeinsame digi.komp-Dach trägt dazu bei, dass diese verbindlichen Vorgaben von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II verlässlich und praktisch umgesetzt werden.
Der Hochschullehrgang DigikompP soll die Lehrerinnen und Lehrer dabei unterstützen, digitale und informatische Kompetenzen planvoll integrativ in ihrem Fachunterricht zu vermitteln.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen die im Kompetenzraster (siehe auch https://www.virtuelle-ph.at/digikomp/) auf den Stufen A bis C abgebildeten Fähigkeiten und Fertigkeiten erlangen. |
|
|
|
|
|
|
D20W21GH01 Anmeldeportal: Hochschullehrgang DigikompP (6 ECTS-AP) - NORD/SÜD. Zielgruppe: Lehrer_innen der Primarstufe und Sekundarstufe I (SEK I) (8UE FB, WS 2021/22)
|
Gruppe |
|
Tag |
Datum |
von |
bis |
Ort |
Ereignis |
Termintyp |
Anmerkung |
|
|
| Standardgruppe |
So
| 13.02.2022 | 08:15 | 09:00 | Private Pädagogische Hochschule Stiftung Burgenland (101670) | Abhaltung | fix | ACHTUNG! Die genauen Termine der einzelnen Lehrveranstaltungen werden rechtzeitig bekannt gegeben. Der Termin 13.02.2022 dient nur als Platzhalter. |
|
|
|
|
| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren. |
|
| |
| Angaben zur Prüfung |
|
| siehe Stellung im Studienplan |
|
|
|
|
|
|
| immanenter Prüfungscharakter |
|
| |
| Zusatzinformationen |
|
|
|
|
|
|
|
|
