| Allgemeine Angaben |
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| Lernen und Lehren im Fach Deutsch | | |
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| Angaben zur Abhaltung |
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| Einführung in die Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts |
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Die Studierenden kennen
- Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts
- grundlegende gesetzliche und schulische Rahmenvorgaben
- Lehrpläne, Kompetenzmodelle, Bildungsstandards
- verschiedene Konzepte des Deutschunterrichts.
Die Studierenden können
- Lehr- und Lernprozesse im Deutschunterricht auf Basis aktueller Theorien und Erkenntnisse aus der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik und relevanten Bezugsdisziplinen voneinander unterscheiden. |
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| Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren. |
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| Angaben zur Prüfung |
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| siehe Stellung im Studienplan |
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| immanenter Prüfungscharakter |
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| Zusatzinformationen |
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Taschenbuch des Deutschunterrichts. Volker Frederking, Axel Krommer, Christel Meier (Hg.). Bd. 1 u. 2. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2010.
Einführung in die Deutschdidaktik. Ralph Köhnen (Hg.). Stuttgart, Weimar: J. B. Metzler Verlag 2011. |
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