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A11S21GM08 21S 4UE FB EBIS-VS Gemeinsam auf dem Weg. Außenstelle ND. LV 3. Differenzierung & Aufgabenkultur rund um das Päd.Paket NEU. Zielgruppe: Schulleiter_innen und Lehrer_innen an Volksschulen der Region ND   Hilfe Logo

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LV-Typ: Fortbildung

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Allgemeine Angaben
EBIS-VS Gemeinsam auf dem Weg. Außenstelle ND. LV 3. Differenzierung & Aufgabenkultur rund um das Päd.Paket NEU. Zielgruppe: Schulleiter_innen und Lehrer_innen an Volksschulen der Region ND 
A11S21GM08
Fortbildungsveranstaltung
4
Sommersemester 2021
Primarstufe
(Kontakt)
Details
Zuordnungen: 14 
Angaben zur Abhaltung
Die Fortbildung besteht aus drei aufeinander aufbauenden Veranstaltungen. Unter Berücksichtigung des SEP und der darin gewählten Ziele liegen unter anderem die Schwerpunkte im Bereich Einsatz von Kompetenzrastern als pädagogisches Werkzeug im Unterricht, Klärung von wichtigen (neuen) Begrifflichkeiten (Päd. Paket NEU), Entwicklung von Kompetenzen im Zusammenhang mit Jahresplanung, Unterrichtsplanung und Leistungsbewertung, Formen der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung im Rahmen einer (lern) förderlichen Rückmeldekultur.
keine
Die Teilnehmer_innen können neue Lerninhalte und Gespräche lösungsorientiert gestalten, wissen um Selbstwirksamkeit, Selbstständigkeit und Eigenverantwortung und verstehen den Umgang mit neuen Lehr- und Lernformen. Die Teilnehmer_innen können anhand der Kompetenzraster ihren Unterricht im Jahresverlauf planen. Die Teilnehmer_innen können den individuellen Lernstand der Schüler_innen mit verschiedenen Techniken diagnostizieren und ihnen lernförderliches Feedback geben.
Deutsch
A11S21GM08 EBIS-VS Gemeinsam auf dem Weg. Außenstelle ND. LV 3. Differenzierung & Aufgabenkultur rund um das Päd.Paket NEU. Zielgruppe: Schulleiter_innen und Lehrer_innen an Volksschulen der Region ND (4UE FB, SS 2020/21)
Gruppe
Tag Datum von bis Ort Ereignis Termintyp Anmerkung
 
Standardgruppe
Do
27.05.202114:0017:30Online SeminarAbhaltungfix
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich
Details
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen