Allgemeine Angaben
Titel
VS-Gemeinsam auf dem Weg. Differenzierung und Individualisierung - ein theoriebasiertes Praxismodell. Zielgruppe: Schulleiter_innen und Lehrer_innen der Primarstufe Region Oberwart/Oberpullendorf
Nummer
Art
Fortbildungsveranstaltung
Unterrichtseinheiten
Angeboten im Semester
Vortragende/r (Mitwirkende/r)
Organisation
Stellung im Studienplan /
LV-Kategorien
Zielgruppen[LehrerInnen (allg.),SchulleiterInnen]; Schularten[Volksschulen]; Inhaltliche - überfachliche Kategorien[Professionalisierung von Lehrer/innen (fachl. u. didaktische Kompetenz) (SP),Professionalisierung von Lehrer/innen (Diversitäts-/Genderkompetenz) (SP),Bildungsstandards/evidenzbasierter Schul- und Unterrichtsentwicklung (SP),Didaktik/Methodik/Lehrplan]; Organisationsformen[Fächerübergreifend ,Mehrteilige Veranstaltung ,Regionale Veranstaltung]; Homepage - Schultypen[[020] Primarstufe]; Homepage - Bereiche[[010] Allgemeine Pädagogik]
Angaben zur Abhaltung
Inhalt
Schulen im Verbund entwickeln unter Bezugnahme zu Prinzipien der Differenzierung und Individualisierung standortspezifische Umsetzungsmaßnahmen. Dies erfolgt unter Zusammenführung von bereits bestehender Praxis und notwendigen Maßnahmen zu differenzierter und individualisierter Unterrichtsgestaltung.
Inhaltliche Voraussetzungen
Ziel
Lehrer_innen und Schulleiter_innen haben Entwicklungsmaßnahmen vereinbart und setzen diese am jeweiligen Schulstandort um.
Unterrichts-/
Lehr- und Lernmethode
Abhaltungstermine
A11W19LR01 VS-Gemeinsam auf dem Weg. Differenzierung und Individualisierung - ein theoriebasiertes Praxismodell. Zielgruppe: Schulleiter_innen und Lehrer_innen der Primarstufe Region Oberwart/Oberpullendorf (8UE FB, WS 2019/20)
Gruppe
Tag
Datum
von
bis
Ort
Ereignis
Termintyp
Anmerkung
Standardgruppe
Mi
13.11.2019 14:30 18:00 Volksschule (108431) Abhaltung fix Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer!
Bitte berücksichtigen Sie die geänderte Uhrzeit von 14:30 bis 18:00 Uhr.
Teilnahmekriterien & Anmeldung
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
Voraussetzungen laut Studienplan
siehe Stellung im Studienplan
Beurteilungsschema
Prüfungstermine & Anmeldung
Anzahl der Prüfungstermine
immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
Empfohlene Fachliteratur
Online Informationen
Anmerkung
