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PBEDEP0100 21W 1SSt SE Planung und Gestaltung von Transitionsprojekten   Hilfe Logo

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LV-Typ: Erstausbildung/Weiterbildung

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Allgemeine Angaben
Planung und Gestaltung von Transitionsprojekten 
PBEDEP0100
Seminar
1
Wintersemester 2021
Bachelorstudium Lehramt Primarstufe
(Kontakt)
Details
Freie Wahllehrveranstaltung: 3 ECTS-Credits
Angaben zur Abhaltung
• Verlaufsplanung
• Detailplanung
• Diversitätsaspekte – Begabung, Gender, Ressourcen, Inclusion
• Partielle Durchführung
• Dokumentation
• Präsentation
keine
Die Studierenden nutzen ihre vernetzende Kompetenz zur Durchführung eines begabungsfördernden Projekts, setzen es mit Kooperationspartnern schrittweise um.
Sie planen das Projektkonzept mit den Kooperationsinstitutionen
erarbeiten einen standortbezogenen Zeitplan für die Durchführung und
führen einen Teil des Transitionsprojekts durch.
Sie erschließen Wege der Beteiligung und Information für Eltern / Medien / Gemeinde / dokumentieren Projektphasen. Sie geben mögliche Weiterführungen, Diversifizierungen an und präsentieren die Projektergebnisse.
Sie dokumentieren konzeptuell Variationen für längerfristige Umsetzung und Einbeziehung von Kooperationspartnern.
Deutsch

Input zur Projektkonzeption, Durchführung, Diversifizierung, Präsentation Unterstützung Ablaufplanung, Erstellung eines Konzepthandbuchs
Kollegiales Reviewing
Details
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online-PPHAugustinum als Studierende*r identifizieren.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Schriftlich und mündlich
Schriftliche Arbeit
Logbuch, Projektpräsentation
(Workload von 64 Stunden)
Details
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immanenter Prüfungscharakter
Zusatzinformationen
Netzwerk Projekte:
https://www.bifie.at/formative-evaluation-der-netzwerke-sprachfoerderung-und-der-netzwerke-kindergarten-volksschule/

Hollerer, L. & Amtmann, E. (HG.) (2015). Schultütenkinder reloaded. Entwicklungspsychologische und didaktische Aspekte. Graz: Leykam
ISBN 978-3-7011-0339-3