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Studienjahr 2021/22

  LV-Nr Sem. Titel Dauer
(SSt|UE)
 Art  SPO
P/W
Vortragende*r (Mitwirkende*r) betr. Org.
PBWPSU0200SSchulatlas Steiermark1,5 SStSE0/1Karner K702
PB12SU0100WFachwissenschaftliche Grundlagen des Sachunterrichts1 SStVO2/0Breser B, Glettler C, Holl P, Karner K700
PB12SU0300SWerte und Gesellschaft1,5 SStSE2/0Breser B, Karner K700
PB31SU0400WDidaktik des Sachunterrichts0,5 SStSE1/0Karner K700
PB32PS0200WPädagogisch-Praktische Studien: Unterrichtsplanung & Co-Teaching3 SStPR2/0Barones S, Bernhardt C, Gruber M, Karner K, Kohl A, Obermayr M, Ogris K, Öttl K, Scheer A, Simon-Götz M, Stock S, Sturm E, Waldmüller K700
PB43BS0700WWintersportwoche2 SStUE1/0Barones S, Glettler C, Heinrauch D, Jäger T, Karner K, Krenn E, Müller T, Pacher G700
PB43SU0600WRäume erschließen, gestalten und verändern0,5 SStUE1/0Karner K700
PB44PS0300SPädagogisch-Praktische Studien: Unterrichtsgestaltung & Lernorganisation I3 SStPR1/0Allitsch J, Angenbauer E, Barones S, Böhmer B, Grasser U, Gruber M, Guttmann C, Haider R, Harden M, Hofer F, Holl P, Käfer S, Karner K, Kienzl-Sturm S, Kocher J, Kohl A, Krenn E, Oczko N, Ogris K, Petek M, Scheer A, Schwarzl D, Skrabitz U, Stabler E, Sturm E, Waldmüller K, Wenko R, Wolfberger E700
PB44PS0500WPädagogisch-Praktische Studien: Unterrichtsgestaltung & Lernorganisation II3 SStPR1/0Allitsch J, Angenbauer E, Böhmer B, Grasser U, Gruber M, Guttmann C, Haider R, Hofer F, Holl P, Käfer S, Karner K, Kienzl-Sturm S, Kocher J, Kohl A, Krenn E, Oczko N, Ogris K, Petek M, Scheer A, Schwarzl D, Skrabitz U, Stabler E, Sturm E, Waldmüller K, Wenko R, Wohlhart E, Wolfberger E700
PB61PD0200SNeue Pfade gehen - Unterricht und Schule aus reformpädagogischem Blickwinkel (B)1 SStSE0/1Karner K700
PB73SU0800WRaum, Zeit, Zusammenleben, Wirtschaft1 SStSE1/0Karner K700
PM14PS10PIWPädagogisch-praktisches Handeln im Fach- und Bildungsbereich planen, realisieren und analysieren I2 SStPR4/0Gruber M, Karner K, Obermayr M, Skrabitz U151
PM24PS2cPISPädagogisch-praktisches Handeln im Fach- und Bildungsbereich planen, realisieren und analysieren II: Sachunterricht2 SStPR4/0Karner K151
PM24PS3cPISCoaching bei der Planung von mittel- bzw. langfristigen Unterrichtsprozessen: Sachunterricht1 SStAG4/0Karner K151
SV22S70001SSommerschule – Begleitlehrveranstaltung1 SStSE Böhmer B, Grasser U, Harden M, Herker S, Karner K, Stabler E, Wohlhart E140
0004001000WKompetenzraster in der Volksschule4 UEFB Karner K [L], Karner K400
0004001001WFledi – Fachintegrierende Leseförderung in Mathematik, Deutsch und Sachunterricht (Schwerpunkt Lesestrategien)4 UEFB Stabler E [L], Haider R, Karner K, Stabler E400
0004001400WNetzwerk Jenaplan-Pädagogik4 UEFB Karner K [L], Karner K400
0004001401WJenaplan-Pädagogik als Grundlage für Unterrichtsentwicklung4 UEFB Karner K [L], Karner K400
0004001650WSchulatlas Steiermark – Materialangebote für den Sachunterricht4 UEFB Karner K [L], Karner K400
0004002000SFledi – Fachintegrierende Leseförderung in Mathematik, Deutsch und Sachunterricht (Schwerpunkt Leseflüssigkeit)4 UEFB Stabler E [L], Haider R, Karner K, Stabler E400
0004002400SNetzwerk Jenaplan-Pädagogik4 UEFB Karner K [L], Karner K400
040RSZ1002WSCHILF VS Kalsdorf: Die Jenaplan-Pädagogik als Impulsgeberin für Unterrichtsentwicklung4 UEFB Wagner A [L], Karner K400
320101JP02WBasisprinzipien des Jenaplans2 SStSE1/0Karner K320
320202JP05SLeistungskultur2 SStSE1/0Ifkovich S, Karner K, Longhino D320
320203JP07SPlanung, Durchführung, Reflexion, Dokumentation, Präsentation einer Arbeitsphase nach P.Petersen1 SStSE1/0Herker S, Karner K, Woger C320
 
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